广东
从教育的角度来说，博物院与学校是相互补充、相互延伸的合作关系。学校是常规教育机构，博物馆是社会教育机构。推动博物馆“牵手”青少年教育，加强文博、教育主管部门的联动，建立馆校合作长效机制是重中之重。
“博物院+”如何立破并举，传播河北文化？我们应该怎么做？
如何更好地发挥博物馆在青少年传统文化教育中的重要作用，让博物馆教育真正贯穿国民教育始终，着力用优秀传统文化培养学生的道德情操和综合素质，以适应社会发展需求的先进教育理念，促进博物馆事业和教育事业的健康发展？
“引进来”：将课堂搬到博物馆
博物馆的价值，不止于馆藏、不在于教化，更深远的意义在于启蒙、启迪。博物馆承载着中华民族在悠久历史长河中的岁月印记，是青少年学习知识、陶冶情操的好去处。
“走出去”：让文物”走“出博物馆
博物馆教育不仅要将青少年受众“引进来”，也要更加主动地推动文化传播“走出去”，将文化触角广泛延伸，为丰富青少年的精神文化生活创造更多可能，推动博物馆“走出去”
本方案分享的是《2022河北博物院社会教育策划宣传方案【旅游】》，PPT版本。
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