为什么我们要构建自己的知识体系?
这是知识管理的终级目标,我们学习任何一个领域的知识,如果想要与众不同,想要学得精深,成为专家。
都必须有自己的知识体系。
知识体系的构建可以让人提升三种思维能力:成长思维、批判思维、系统思维。
构建知识体系的过程就体现了成长思维,不以固定的视角看待自己的思考和能力,一点一滴往自己的知识体系里面添砖加瓦,能从任何事件、沟通、思考中学习有益的经验,不错过任何一个学习机会,不断的迭代自己的知识体系。
构建知识体系,就需要对一个知识点的各种观点和论点进行甄别、追问和反思,习惯于追问到底,做判断时必须有说服力的依据,评价也要客观公正。
不会偏听偏信,也不会油盐不进,而是广开言路,吸纳包容。对各种争议清晰明白,专注于探索问题的本质。
如此,去伪存真,这就是批判性思维,
同时整个知识体系也体现了系统性思维,明白各自的适用边界是什么,在什么情况下,某个结论是不成立的。也知道前因后果和来龙去脉。理解事物不是线性和单一的,则是立体的和多维度的,不是非黑即白,而是动态多元的。
只有有了自己的知识体系,你才不会听风就是雨,随波逐流而毫无定见,别人说什么,你都会有个体系支撑在那里,不会倒、不会歪。
有人说:千万不要在奋斗的年纪选择安逸。
又有人说:生活就应该岁月静好。
有人说:独处是一种美德。
有人说:提升阶层的最好方式是多交贵人。
也不会听不进别人的意见,因为你会从他人的经验中吸取有益的东西,整合到自己的知识体系中来。
对于一个事物,都会有多种角度、多种情境的解读方式,如果不能清晰地知道各自的前因后果,适用的范围,那不是真正的学习。
当你构建了某个领域的知识体系,你就实现了自我思维能力的升级,并拥有了该领域的专家级方法论。
这是你跨越式成长的利器。
现代人知识管理的误区。
赵周老师在企业培训时,发现很多人对知识管理的认识还只是停留在非常浅的层面。
比如:
1、如何更好地收集、归纳、整理知识
2、用什么样的软件系统来进行管理
3、怎么样记住更多的知识、读更多的书,理解作者的意图。
实际上,收集资料、整理资料的知识管理对学习产生的效果非常有限。
你会发现,你收藏的资料,99%以上没有看过第二遍,也没有拆解过其中的内容、更别提内化吸收和应用了。
而且,更有趣的是,你会发现,你收藏的资料有时甚至是矛盾冲突、截然相反的,如果不进行深入的思考,辨析,那就会无所适从。
其实,知识管理有三层境界,看看你到了哪一层。
1、收集、归纳、整理。
就像《天龙八部》里面的王夫人,收集了那么多的武学典籍,什么青城派、少林派、崆峒派,各大门派都有。但是自己的武功却不高。
2、将知识相互联系,加工梳理,指导实践,有构建自己的知识体系
这层对应《天龙八部》中的王语嫣,熟读各门各派的武学,也知道各自的长处与短处,在什么场景下用最为合适。
用于指导表哥武功。
3、不仅有自己的知识体系,同时能应用自如,并教会别人,在教别人的过程中反证自己的不足,反哺知识体系。
这层就像张三丰,通过输出随手创出新的武功、内功心法,又能因材施教,把自己的徒弟教得人品武功样样行。
通过输出来升级自己的学习能力、表达能力,成为专家,并把自己的知识变现。同时也能促进别人的成长。一举多得。
今天是日更第129/365天,早起阅读写作第25天,都看到这里了,不妨点个赞,关注一下。^_^
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