努力成为党和人民满意的好老师

党的十八大以来，总书记亲自谋划党的教育工作，教师队伍建设取得了历史性成就，有力支撑了新时代教育高质量发展。广大教师贯彻党的教育方针，教书育人，呕心沥血，奋进新征程、建功新时代，为亿万学子带来了美好希望，为国家发展和民族复兴作出了重要贡献。

从古至今，教师这一职业经历了非职业化、职业化、专门化、专业化四个阶段。非职业化阶段教师职业还未分离出来，职业化阶段教师职业随私学出现而产生，专门化阶段的标志是师范教育的出现，专业化阶段1996年联合国教科文组织召开了第45届国际教育大会。加里宁曾说：“教师是人类灵魂的工程师”，夸美纽斯曾说：“教师是太阳底下最光辉的职业”。教师这一职业一直被人称颂，不仅仅因为教师是教书育人、无私奉献的人，而且教师为祖国培养德智体美劳全面发展的社会主义现代化建设者和接班人。教师要积极践行教师职业道德规范，努力成为党和人民满意的“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师。

有理想信念的老师对自己的职业有清晰的认知，知道自己努力的方向，有强烈的责任感和使命感，有为之奋斗终身的强大精神动力。

有道德情操的老师才能把教书育人放在首位，遵循教育规律，实施素质教育，传道授业解惑，促进学生全面发展，应该多维度评价学生。

有扎实学识的老师会坚持终身学习，更新知识结构，勇于探索创新，不断提高自己的专业素养和教育教学水平，做到“活到老，学到老”。

有仁爱之心的老师才能平等公正的对待每一位学生，尊重学生人格，保护学生安全，关心学生健康，做到严慈相济。

习近平总书记指出，今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，广大教师就是打造这支中华民族“梦之队”的筑梦人。在向着实现第二个百年奋斗目标奋勇前进的新征程上，广大教师更要牢记为党育人、为国育才使命，积极践行立德树人初心，争做新时代“四有”好老师，不断提升教书育人本领，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作贡献、立新功。