《数据素养教育的理论与实践》课题研讨会在无锡举行

——MM教育方式的传承创新与发展

10月12日，无锡市《MM教育方式》课题研讨会在全国数学科学方法论研究交流中心（下简称“中心”）秘书处——无锡市运河实验中学举行。江苏省教育厅原副厅长周稽裘先生，无锡市MM课题组胡建庭、徐沥泉等，和参与课题研究的16位人员参加了本次研讨会，“中心”秘书长、无锡市运河实验中学校长胡建庭主持研讨会。

本次研讨会主要对MM教育方式的后续研究项目——《数据素养教育的理论与实践》进行论证和研讨。徐沥泉老师首先就这一课题的由来与构想作了说明，他说，在今年3月20日和4月28日，周稽裘先生向我们推荐了《中国教育报》刊载的有关文章，尤其是中国教育报4月7日（第9版）的文章——《数据素养：美国人工智能教育战略新动向》，建议我们关注数据素养教育研究，最好能申报一个课题。我们把周稽裘先生的建议转达给课题组有关人员以后大家多次作了商讨，特别是胡建庭校长非常重视，他和“中心”常务副秘书长、辅仁中学副校长毛锡荣正高级教师商定，在适当时候召开“数据素养教育的理论与实践”课题论证会，就是我们的这次活动。徐老师说，没有想到的是运河实验中学胡校长和訾虹副校长已经做好了课题申报书，其动作之快，内容之丰富，水平之高出乎意料！

接着，无锡市运河实验中学数学高级教师、訾虹副校长受课题组的委托，就“数据素养概念界定 ；国内外同一研究领域现状与研究的价值；研究的目标、内容与重点；研究的思路、过程与方法；主要观点与创新之处。”向与会人员做了汇报。

随后，与会成员畅所欲言，对课题的提出与构想表示认同，并对课题研究方向和方法提出了宝贵的意见和建议。毛锡荣副校长（因疫情未到会）通过书面形式发言，他委托张长贵老师宣读他的讲稿：作为MM教育方式的传承、创新和发展，建议在MM实验设计的原有两个基本原理基础上，添加第三个有关提升数据素养的基本原理。同时根据新课程的理念重新编排MM实验中的8个操作变量，并把数据素养教育整合其中。从学校日常教学来看，数据素养可以更好地帮助学习者在学科内部、学科之间形成有机联系，并深化背景理解。在学科教学上，主要依靠培养数学、统计、定量分析以及现代传媒等学科领域的技能素养，使学生获得严谨、明智决策所需的知识和技能，并应用于现实问题的分析与解决。加强数学教育，发展统计思维进而带动提升数据素养是当务之急。毛校长还就课题研究内容给出了很好建议。无锡市第一中学特级教师正高级教师钱铭、无锡市教科院钱阳辉副院长、市教师发展学院孙学东处长、五爱小学顾晓华副校长、市北高中夏敏书记，和原梅村实小许光新校长等先后发言，为课题研究与实施建言献策。

最后，周厅长发表了重要讲话，他首先肯定了课题研究的价值及创新性、时代性、前瞻性。他从社会人才需求层面、国家人才战略层面、教育教学提升层面阐述了数据素养教育研究的重要性和紧迫性。希望课题组找准切入点，步步为营，稳步推进，期待课题取得突破和取得好的成果。

无锡市运河实验中学

2022年10月14日