陕西
“职校就是用来混日子的”
这是很多职校学生真实的心声。
在社会观念里，一个学生初中毕业，不管学生情况如何，只要能考上普高，就是好学生;只要中考落榜，就会被看低，甚至不寄予希望。
大人这么说，小孩也会这么想。渐渐地，那么没有考上高中的孩子，从中考成绩公布的那一刻，就被判了刑。
因为被看低，所以他们自卑。
因为不寄予希望，所以他们对学习，对未来没有追求。
这些孩子如果没有正确的引导和改变，将会耽误一生。
那么，中专生真的没有出路了吗?
正确看待职普协调发展
在职普协调发展政策公布后，在网上引起轩然大波。大批家长持反对意见，因为孩子还小，因为孩子不够成熟。还有不少家长强烈建议在孩子高中毕业后再进行分流。
我们先来看一下初中毕业生的出路：
① 普通高中：学生通过普高录取分数线，即可就读于普高;
② 职业高中：学生学习课程和普高学生一样，在三年后参加普通高考考大学。学习成绩好的中考落榜生可以选择普通高中;
③ 中职学校：学生成绩一般，但仍想在职校提升学历。可以在中职学校读3+2或者3+3，在毕业后取得大专学历。很多普高学生哪怕是上了三年高中，也只是能考一个大专或高职而已。
④ 中职学校/技校：学生学习一般，对学历提升没有要求，只是想学一门手艺。学生可以在中职学校或技校学专业技能。
在国家政策支持下，被分流的初中毕业生仍然可以通过努力开创属于自己的未来。
他们，并不是被放弃的一类人!
不得不说，初中落榜生在职校就读的时候，的确存在各种各样的问题。常见的问题有：
① 学习目标不明确，学习动力不足;
② 以自我为中心，缺乏合作精神;
③ 沉迷网络游戏，自律性差;
④ 独来独往，无视校规校纪。
俗话说：“近朱者赤，近墨者黑”。对于青春期的孩子来说，成长环境是否优良，至关重要。严格管理、学习氛围浓的学校，会带动学生主动关注学习，而散漫的环境，将会成为孩子走向深渊的推手。因此，我们要重视学生的学习环境和学习氛围。
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