江苏南京，孩子在幼儿园被同学打伤后，家长上门掌掴5岁幼儿

太过分了！11月8日，江苏南京，两个孩子在幼儿园上学时，因发生小矛盾打了起来，老师在幼儿园教育两人后，遂在家长来接孩子放学时，将两人之间有肢体冲突之事，分别告知了双方家长。可其中一名孩子的家长却认为，是对方先动手打人的，于是打算上门去找对方理论。

另一名孩子家中的监控视频显示，晚上19时28分，男子上门来理论时，这名孩子的家中只有爷爷奶奶在家，爷爷奶奶得知对方的来意后，非常热情地招待对方，并让孩子坐在椅子上，面对面听男子讲道理。

可不曾想，男子询问以后还打不打人，未得到答复后，啪的一声！重重地扇了孩子一巴掌，孩子被打后，直接从椅子上摔了下来。男子见状又继续问了两遍孩子“你以后还打不打人？”

爷爷起身后立即站在自己孩子的身边，见对方仍然不依不饶地质问自己的孩子，爷爷一把抓起椅子扔向对方。随后又拿起一张椅子欲砸向对方时，还没来得及出手，就被对方直接推倒在地。

爷爷倒地后，男子又手指着孩子问道“回答我，以后还打不打人？”孩子被吓得连忙说道“以后不打了！”男子听到这个答复说“好，我要的就是这句话！”

随后该男子又指着坐在地上的爷爷说道“我说了我没忍住，才会动手打了孩子，你还打我干嘛？”爷爷却非常委屈地说道“你打我孩子干嘛！”

据悉，爷爷今年60多岁，男子的行为造成爷爷倒地后，右腿骨折。

1、从情理上讲，孩子在幼儿园因发生矛盾有点孩子之间的肢体冲突，是很正常的事。而且，按照小孩的思维方式，说不定次日就和好了。

而老师将孩子之间当天发生的事，告知双方孩子的家长，是负责任的做法，并非想挑起双方家长的矛盾，这一点大家千万不要误会老师。

2、其实家长找上门来讲道理，这一点也无可厚非。但是，以没忍住为由殴打孩子，就说不过去了。而且从孩子被一巴掌扇倒在地来看，这一巴掌下手肯定不轻。因此男子的行为，不免让人怀疑其上门的动机。

3、从法律层面来讲，不论男子所谓没忍住的理由，是真是假，都不影响其行为的定性。

具体而言，法律明确规定，不论以任何理由，殴打他人的就是属于违法行为，造成轻伤以上的就是属于犯罪行为。

《治安管理处罚法》第42条规定， 殴打他人的，处5-10日拘留，并处200-500元罚款；情节较轻的，处5日以下拘留或者500元以下罚款。

注意！殴打未成年人或老年人的，从重处罚，处10-15日拘留，并处1000元以下罚款。且分别殴打上述人员的，将分别处罚后，合并处罚。

意思就是说，男子殴打孩子和爷爷的违法行为，将分别予以评价，后合并处罚。

《治安管理处罚法》第16条，行为人被同时评价两个违法行为的，将合并处罚，但合并处罚拘留上限为20日。

也就是说，由于男子殴打孩子在先，殴打爷爷在后，因此其将被评价为两个违法行为。但最多只会被拘留20日。

4、注意！在司法实践中，致被害人骨折的，极有可能会被鉴定为轻伤的。当然，就本案而言，要以警方的伤情鉴定为准。

换而言之，如果鉴定报告显示爷爷是轻伤，那么性质就变了。男子的行为将被评价为刑事犯罪。

《刑法》第234条规定，故意伤害致被害人轻伤的，处3年以下有期徒刑或者拘役。

5、《正当防卫指导意见》明确指出，对于出手制止正在实施不法侵害的防卫行为，只要不超出明显不必要的限度，就应当认定为正当防卫。

具体到本案中，由于是男子殴打孩子在先，因此爷爷出于保护孩子目的而实施没有造成对方受到伤害的行为，应当评价为正当防卫。

意思就是说，由于爷爷的主观目的是为了保护孩子免受侵害，因此在其两次拿起椅子都没有伤到对方的情况下，就代表其防卫行为是没超出明显必要限度的，故其行为无需承担责任。

6、无论男子的行为，最终会受到什么处罚，都不影响民法评价其为过错行为。

也就是说，由于男子先后侵害了爷孙俩的身体健康权，因此无论其最终会受到什么处罚。其都要赔偿爷孙俩的经济损失！

最后，希望各位家长务必要引以为戒！即孩子之间发生小矛盾，要相信老师一定会妥善处理，而作为家长事后加以引导自己的孩子即可，切勿画蛇添足！

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