仑苍中心小学举行语数科“教坛新秀”评选活动

踏浪前行风正劲，不负韶华争朝夕。为构建高效课堂，深化课程改革，落实新课标，搭建青年教师专业成长的平台，有效推进“双减”工作落地，达到“以赛促学、以赛促教、以赛促改”的目的。近期，在仑苍中心小学开展青年教师教学大比武暨“教坛新秀”评选活动。本次活动共有18位青年教师参加比赛，活动分为现场论文、课堂教学、听评课三部分开展，行政领导和各学科的骨干教师担任此次活动评委。

撰写论文——总结经验

为进一步落实立德树人根本任务，聚集学科核心素养的落地生根，结合“双减”政策要求，以如何提高课堂教学效果为主题，开展了青年教师现场论文比赛。为体现公平公正原则，参赛前老师们统一上交手机，并在规定时间内现场完成一篇指定主题的论文。通过此次现场撰写论文比赛活动，青年教师们都能积极结合平时教学实践中的典型案例，努力总结出有效的经验，进一步提高了我校青年教师的写作水平。

课堂教学——学无止境

语文科——“语”你共赏

春风化雨，润物无声。语文参赛教师们结合“双减”政策，注重推进单元整体教学的实施，深钻教材,紧扣语文学科要素，精心设计教学环节，着眼学生核心素养的落实，并通过“团队·互动”教学模式，以生动活泼的教学形式，呈现出了各具特色的精彩课堂。回顾教师们的精彩课堂，青年教师们扎实的基本功，别具匠心的教学设计，富有感染力的课堂语言，美观合理的板书，多样化的评价语言，都充分展现出了我校青年教师较高的教学素养和专业化成长。

数学科——“数”你精彩

心有繁华，一路芳华。数学青年教师们的课堂亮点频现，教学设计科学合理，课堂展示环环相扣，高潮迭起。他们的课堂以“团队·互动”为模式，给予学生充分独立思考的时间，让学生自己探寻解决问题的策略。课堂上，生生互动、师生互动，学生充分展示，课堂气氛活跃，创设出了一个个宽松、民主、和谐的教学氛围，再次充分展示了我校教师扎实的基本功和应有的专业素养。

听课评课——“思学做”

在听评课环节，青年教师们通过观看一节录像课，独立完成听评课稿的撰写。这个环节，给予了每位青年老师更深入的学习平台。希望我校青年教师能在今后的听评课中，做到研而思，思而学、学而做，不断努力提升，加强专业理论学习，促进自己专业的快速成长。

鹰击长空洒青春，鱼翔浅底露锋芒。这次语数科“教坛新秀”评选活动比赛，我们感悟的不仅仅是思维与智慧的碰撞，理念与实践的交融，知识与能力的提升，还有那点点滴滴的感动，感动于青年教师身上的那份拼搏，那份不懈追求、超越自我的精神。

秋阳拥抱着年轻的面庞，三尺讲坛是每位教师成长的沃土，相信青年教师们定会在专业成长道路上坚定前行，迅速成长为仑苍中心小学蓬勃发展的新生力量！