河南
近期，吴陈河镇中心学校开展"探寻秋之韵，感受秋之美"秋季综合实践活动，全面落实五育并举，扎实开展"双减"工作，引导学生认识秋天、了解秋天，培养学生发现美、感受美、创造美的能力。学校积极发动，全面动员，让学生们在课余时间，通过绘画、手工、文字创作、朗诵等形式，去寻找秋天、感受秋天、表现秋天、赞美秋天的韵味与美好。
巧手绘秋景。学生们深入大自然去观察秋天，捡起随风飘落的树叶，收集秋天的谷物和果壳，根据形状和颜色，通过剪、粘、画等方法，用灵巧的小手粘贴出一幅幅有趣的树叶贴画，有栩栩如生的动植物、有惟妙惟肖的人物、也有美不胜收的景物……一片片树叶在孩子们手中仿佛有了生命!
妙笔抒秋情。"一年好景君须记，最是橙黄橘绿时"。孩子们纷纷拿起手中的笔，用不同的方式记录秋、赞美秋。秋天的点滴映入学生的眼帘，也浸润到学生的心田。有的同学用文字的形式表达出自己对秋天的喜爱之情，有的同学用书法书写秋天的诗歌文化，让秋天在孩子的笔下更富有灵性。
劳动悟秋韵。秋天是劳动的季节，是收获的季节。学生们在父母的陪伴下，踏着秋日的柔光，走进菜园、果园、田野寻找五彩斑斓，果实累累的秋天，享受大自然的馈赠，摘南瓜、拔花生、挖红薯……孩子们一张张幸福快乐的笑脸，充满着着秋天丰收的喜悦。
金秋硕果，孕育未来。学校负责人表示，本次活动的开展，学生对秋天有了更深地了解，体验到秋天丰收的喜悦，感受到秋天的美妙，个个脸上乐开了花。我们今后将开展更多的实践活动，让学生从体验生活中学习更多地知识，促进孩子们全面发展。
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