海南
随着STEAM教育的兴起,机器人课程逐渐成为教育新热点。然而,很多家长甚至老师对“机器人课程”存在着误解,一说起机器人课程,他们的第一反应就是机器人玩具或积木,孩子只是随性的玩耍没有太多教育意义。其实不然,机器人课程并不是单一的拼搭积木,也不是机器人玩具,它是融合包括物理、电子、工程、艺术、机械、数学、构建等知识综合体,重点培养孩子工程机械的知识和能力。
孩教圈幼儿园STEAM机器人课程是一款专为幼儿园孩子开发的积木机器人课程,课程根据《3-6岁儿童学习与发展指南》,在“做中学”、“建构主义”教学理论指导下,以STEAM教育为基础,以拼插积木为操作材料,以机械结构为知识要点,通过趣味多样的游戏方式激发孩子的探究欲望,让孩子通过课程培养良好的工程机械思维、和创新思维。
与市场上同类的积木机器人课程相比,孩教圈幼儿园STEAM机器人课程具有以下十大特色:
1.基于STEAM跨学科学习理念。课程以STEAM教育为基础,强调通过以工程为核心的设计和制作来解决问题,同时融入科学、技术、艺术、数学等科学的学习,真正符合STEAM教育理念。
2.采用PBL项目式学习方式。课程采用PBL项目式学习方法,以项目制为核心,通过设计真实性的任务,让孩子通过创作一个积木机器人作品来解决问题,培养孩子良好的问题解决能力、动手能力以及创新思维等。
3.循序渐进的课程体系。不同年龄段的孩子对积木机器人的学习能力和需求是不一样的,因此孩教圈幼儿园STEAM机器人课程本着循序渐进的原则,由浅至深的将知识传授给孩子们,按照不同年龄段分为了大中小班三个级别。
4.千变万化的造型,满足孩子的创作欲望。孩子不会满足于千篇一律的造型。孩教圈STEAM幼儿机器人课程提供的拼插积木灵活多变,为孩子提供多种构建场景,每学期都可以构建16个造型,三年共可以构建96个造型。小朋友们也可以发挥自己天马行空的想象力,组装出独一无二的结构,培养良好的创新思维和工程思维。
5.每节课学习一种机械知识。每节课小朋友们都学习一个有关工程的机械知识,如齿轮传动、杠杆原理、履带传动、同轴传动等,同时还可以通过游戏学习一个科技原理,培养孩子良好的工程思维和科技素养。
6.原创造型,获国家设计专利。市场上大部分机器人课程造型都大同小异,而孩教圈的课程都是独创造型,具有独创性和新颖性,且获得国家设计专利。
7.主题响应国家政策,紧跟时代潮流。孩教圈机器人课程主题响应国家政策,紧跟时代潮流,如原创:智能家具、宇宙航天、智能汽车、传统文化、人工智能等作品,让孩子在学习传统文化的同时,走在时代的前端。
8.丰富的材料,让课程多变有趣。孩教圈机器人课程除了积木零件外,还搭配马达、闪光灯、电机、磁力感应灯、定制配件、原创场景设计等丰富材料,在增加课程趣味性的同时,让孩子学习更多的相关科学原理和提高艺术创造力。
9.科学系统的教学资源。孩教圈机器人课程采用PBL项目式学习方法,每节课分为“提出问题、设计方案、测试方案、优化创新、游戏总结”五大环节。创新的教学流程,更容易激发孩子的学习兴趣,培养孩子良好的问题解决能力。
10.完善专业的教学支持。孩教圈机器人课程为教师提供专业的“搭建图册、教学PPT、教案、教学视频、师资培训”等服务,让老师轻松掌握教学技巧。
广州孩教圈信息科技股份有限公司
幼儿园STEAM机器人专家
欢迎有意向的幼儿园前来洽谈合作
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