四川
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来源：封面新闻
科技的日新月异，让我们越发觉得所学知识的无用。如何应对这种情况？其中一种方式是预测未来发展的趋势，然后提前把未来所需要的教给学生。斯坦福大学教育学院院长丹·施瓦茨认为这是一种错误的做法。在19日举行的亚洲教育论坛上，施瓦茨阐释了他的观点。他认为更好的做法是教会学生离开学校后如何不断学习。所以，教育的重点是教会学生如何终身学习，而不是掌握已有的知识。封面新闻记者 张峥 实习生 梁馨月
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