九原区沙河二小、青山区民族路小学云端相聚：教研互动促发展

柳觉东风至，花疑小雪馀。为有效提高包头市九原区沙河第二小学联盟办学的整体水平和教育质量，推进教育优质均衡发展，实现信息交流、资源共享和优势互补。2022年11月22日，包头市九原区沙河第二小学参与包头市青山区民族路小学教研活动，其中包括语文，数学，英语和道德与法治四门学科。本次的云端教研活动为包头市沙河第二小学各学科交流发展、深度教研，提供了良好的平台与丰富的经验。

在语文学科的教研活动中，张艳老师执教《为中华之崛起而读书》第一课时，范琦老师执教《为中华之崛起而读书》第二课时，这两堂课指向语文核心素养，设计学习情境，激发学生学习兴趣，设置合理学习任务，提供学习支架，关注学生参与，训练学生思维，做了一次特别好的教学示范。

课堂上刘老师基于学情进行顺学而导，呈现学生的问题、呈现学生的不同，然后让学生去对比地看，去发现他们的共同点。在这样的对比当中，无形就给了其他学生我下一步该怎么做的范例。随后，与会老师一同开展线上研讨活动。首先，由两位老师进行说课。其次谭教研员进行评课。最后，郭主任作了总结性阐述。评课老师根据课堂内容，对每节课的教学重难点、教学环节、学生参与度、方法指导等方面进行介绍。

同时，评课老师也提供了一些小建议，如把控课堂时间，缩短导入时间，把更多的时间放到重难点的指导与学生思考中。本次教研活动，让沙河二小的语文老师们又经历了一次教育洗礼。大家对课程标准的解读也更深入、更具体。同时大家也对自己的线上教学不断进行了反思，努力让教学评真正落实到每—节常态课，让语文核心素养真正落地、生根、开花。

在数学学科的“云教研”中，田红霞老师和陈志芳老师针对“观察物体”、“百分数的应用”的两节课中对学生核心素养的培养提出：“观察物体”的教学要重视“先想后摆”，引导学生“根据几何图形想象出所描述的实际物体”，培养学生的空间观念；而在“百分数的应用”的教学要结合对多种方法的关联，引导学生结构化的学习，发展学生的模型意识。

网课的时间有限，常常会完成不了学习任务。王建国老师提出教师在进行“学评教”一致性的教学设计时，要考虑到对时间的规划，每一个环节的用时都要心中有数。同时教师在课堂中要减少发问次数，简单以及附带的问题不必再问，教师当讲即讲，对于学生思考交流后的梳理，教师的“教”要起到画龙点睛的作用。这样节省出时间要进行课堂练习，以检测培养学生核心素养的目标是否落实。

而在英语学科的“云教研”中，沙河二小四年级的英语老师全程参与了学习，在此过程中受益匪浅。本次教研活动促进每一位教师研究自己的教学策略，对教师的教学方式的转变具有非常重要的现实意义。教研过程中有利于教师间思想交流、观点碰撞;让教研活动在互动中达成共识，相互促进，共同提高。

在随后道德与法治的“云教研”中，则是以统编版教材四年级上册第三单元信息万花筒中第8课《网络新世界》中的内容为主。随着人类社会步入信息时代，现代媒介无处不在。现代媒介已经成为儿童了解社会的重要工具，它改变了这个群体的交流方式、表达途径和社会参与路径，在儿童社会化过程中扮演越来越重要的角色。本单元“信息万花筒”紧扣时代主题，旨在引导儿童能够有意识地辨别和筛选信息，健康看电视，合理使用网络，正确认识广告，髙效、规范、文明地使用媒体，从而提升儿童良好的媒介素养。随着媒体的更新换代与媒介环境的日益复杂，儿童不仅需要了解媒介信息给生活带来的便利，而且要学会如何安全、有效地获取、判断、传播信息，能够充分利用媒介资源完善自我，参与社会发展。媒介素养教育是推进青少年素质教育的当务之急，也是信息社会学校教育的应有之义。第8课《网络新世界》，旨在引导学生体验网络在现代生活中的重要性，学习网络世界的规则，并正确对待网络游戏，养成健康的网络生活习惯。

郝广青老师首先在课前明确了上课准备及课堂要求，规范学生日常上课习惯。其次郝老师通过：“网络世界真精彩”讨论会，互联网的应用，穿越过去体会变化及穿越未来体会发展四个学习活动进行本课的讲解。郝老师以互联网的过去、现在与将来为线索，引导学生思考，引发学生讨论。通过课前调查、讨论交流、创设生活情境等教学方式，带动学生的积极性，调动学生的自主学习能力，在交流讨论中感受互联网的精彩，体会其带给我们生活的便利。在此次教研活动中，沙河二小道德与法治老师积极参与学习，在此过程中受益匪浅。对今后制定教学目标，教材解读等方面有了更多的认识。

而在《网络新世界》（第二课时）中，武略老师采用了播放音乐的形式候课，吸引学生注意力，并提示学生做好课前准备。武老师采用了回顾上节课内容的方式引出本节课的学习。在授新的教学中，武老师采用了与生活紧密联系的故事，引发学生思考，指出在疫情期间，我们也要提高警惕，多方求证，提高辨别信息真伪的能力。其次，武老师通过创设不可随意点击链接、保护个人隐私、网络交友等多个生活情境，以提高学生明辨是非的能力及自我保护意识。同时通过播放近日因“编造散布涉疫谣言”被拘留的社会时事新闻，引导学生思考——网络并非不法之地，并出示相关法条。武老师从学生生活实际出发，选取学生生活中的例子谈启示。更易引发学生思考，提出问题解决的措施，从而实现增强网络安全意识，提高网络公德的教学目标。

最后，与会老师们开展线上研讨会，线上评课会则由民族路小学王芳校长主持。首先，郝广青老师与武略老师分别作了说课展示。随后，和佳老师就郝老师的第一课时进行了点评，和老师从教学目标设计、教学策略的应用及课堂情境性创设等方面给予了高度的评价。同时也提出了：让学生以解决问题的方式参与的建议。张俞老师就武老师的第二课时进行了点评，张老师提到：武老师学习目标的设计清晰明确，定位准确。本课关注到互联网是把双刃剑，既要学会保护自己，也不能伤害他人，提高道德水平。同时张老师也提到：在展示学生亲身经历故事的环节，可让学生通过视频的方式自己阐述，更易引起学生的关注。李晓霞老师作为专职思政教师，从线上教学中如何调动师生的互动性方面谈了自己的看法。会议最后，青山区教研室赵雅娟老师及包头市教研室崔丁老师作了细致点评。

本次教研活动促进了沙河二小每一位教师研究自己的教学策略的能力，对教师教学方式的转变具有非常重要的现实意义。切实提高课堂教学的有效性，培养学生主动参与、自主学习、合作交流、探索发现的能力。也为九原区沙河第二小学联盟办学提供了宝贵经验。