走进感统教室,我们经常看到一些五颜六色,直径60~100CM的弹性充气圆球。
其中,有的表面光滑,有的全身长满软刺,非常受孩子们欢迎,这种感统教具称作「大龙球」。
包括在很多家庭中,家长为了给孩子在家做感统游戏,都会准备一个大龙球给孩子。
在感统教具里,大笼球一般用来做触觉系统刺激训练,对触觉反应过分敏感或触觉功能不佳的孩子有很大的情绪改善作用。
触觉功能不佳的孩子最常见的表现是:在家和在外判若两人,粘人、爱哭、怕生,胆小、孤僻、坏脾气、固执,挑食、偏食、咬人等,这些进而影响孩子的情绪和人格的健全发展。
而触觉过度敏感的孩子:通常反应较快,IQ也较高,但由于情绪无法控制,EQ等方面的能力均很差,更需要有计划加以协助。
非常值得家长们关注的一点是,触觉功能的发展直接影响孩子的「社会交往」。
那么,既然大龙球训练对孩子的触觉发展有显著作用,又到底该怎么用呢?
今天,就为大家介绍几种大笼球简单的感统训练游戏。
★目的:锻炼孩子触觉,发展身体协调性
准备:大龙球,地垫或在地毯
★游戏方法:
让孩子俯卧或趴在垫子上,大人将大龙球放置在孩子身上,前后左右滚动或在中间轻轻挤压。
★注意事项:
1.对触觉敏感的孩子,压背部(趴卧)更容易接受些
2.可以在孩子身上加一块毛巾,或把大龙球的气体只装到一半,让孩子感到重力的变化。
俯卧大龙球
★目的:锻炼孩子触觉,发展身体协调性
★准备:大龙球,地垫或在地毯
★游戏方法:
让孩子俯卧在大龙球上,头部抬高,视线向前,教师由后方抓住幼儿双脚,配合大龙球的滚动,前后拉动。
★注意事项:
1、刚接触游戏时滚动速度不要太快,熟练后可以逐渐改变速度,让孩子体会身体的平衡感。
2、可以让孩子在大龙球上练习自己用双手、脚、头部力量保持平衡。
仰躺大龙球
★目的:锻炼孩子触觉,发展身体协调性
★准备:大龙球,地垫或在地毯
★游戏方法:
让孩子仰躺在大龙球上,教师握住幼儿双腿或腰部(宝宝可平躺,也可以握住宝宝腿部呈抱球姿势)作前后、左右快慢地滚动。
★注意事项:
1、刚接触游戏时滚动速度不要太快,熟练后可以逐渐改变速度,让孩子体会身体的平衡感。
2、可以让孩子在大龙球上练习自己用双手、脚、头部力量保持平衡。
坐上大龙球
★目的:提高孩子身体协调能力,发挥身体的自我保护功能。
★准备:大龙球
★游戏方法:
协助孩子坐上大龙球,教师放手,协助保持大龙球稳定,孩子做上下振动。
★注意事项:
1、孩子前后左右摇晃时,教师可以用手握住孩子的腰部或双手,协助孩子不至于倒下来。
2、孩子可以在球上,双手伸向两侧保持平衡,另一位老师与孩子做抛接球游戏,或让孩子将球投入指定的篮或筐里。
3、根据孩子自身能力和对游戏的熟悉程度,在球上摇晃的速度可以有变化。
坐在大笼球上,不仅可以刺激孩子的触觉,对前庭觉也有很大的帮助,同时可以发挥身体的自我保护功能,练习伸展,提升本体觉能力。
俯卧大龙球抓东西
★目的:身体平衡能力、手眼协调、双侧均衡操纵能力的提高。
★准备:大龙球、目标物(积木、娃娃、球类等)
★游戏方法:
孩子俯卧在大龙球上,保持平衡姿势,将目标物放在孩子前后滚动时可以触摸得到的位置。协助孩子前后滚动,使孩子可以触摸到物体。
能推大龙球(大触觉球)至1米外的指定地方
★训练目的:发展社交能力及手眼协调能力(目测物体的速度的能力、反应能力),发展大运动——手部肘关节和手臂的活动能力。
★训练要求:孩子站在制定位置1米的距离推“大龙球”。必要时要有另一成人协助孩子的动作。
★难度设置:a 在一定范围内推球;b 听从口头指令去把球推到指定地点。
★帮助给予:尽量让孩子在一定范围内自己推球,必要时给予口头提示或身体指导。如果孩子对指令没有反应,需要加以身体指导及口语、手势提示。
大龙球在感统训练中用处不少,它能锻炼孩子触觉,发展身体协调性,增强重力感的控制能力,建立和刺激前庭机能对多动和身体协调不佳的孩子有较大的帮助,同时提高孩子身体协调能力,发挥身体的自我保护功能。
触觉是人体神经系统的营养,而触觉训练是感统训练的前提条件。
并不单单指触觉刺激是为人体神经系统提供营养,其实触觉训练更主要是孩子是否愿意、能否主动参与感统训练、家庭训练以及各种社会活动的前提条件。
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