共研新课标 赋能促提升——光山七小开展新课标学习系列活动

　　2022年，是新课改实施第三个十年的开局之年，是义务教育阶段新课标再次修订颁布、实施之年，更是实施"双减"、推进"双减"、优化"双减"的深化之年。"双减"背景下新课改已成为新趋势、新常态。

　　光山县第七完全小学对新《课程标准》的学习高度重视。学校为每位教师印制了2022版各学科新《课程标准》，组织教师利用业务学习时间深入学习，并要求教师利用双休日和空闲时间认真学习、研读新课标，做到课标、教材熟记于心。

　　为更好地领会和贯彻学科《新课程标准》精神，全面了解、精准把握新课标的教育理念和基本要求，并落实到课堂教学中去，光山县第七完全小学陆续开展了新课标学习、新课标特色课、新课标测评等系列活动。

　　聚焦新课标 赋能共成长

　　在新课标学习的过程中，各学科组的教师对新课改作出了解读，他们或立足课程理念和目标谈自己的认识，或对新课标的主要变化作出分析，或从教学反思与评价出发分享心得，全体老师对新课标有了新的思考。

　　立足新课标 践行新课堂

　　在新课标特色课展示活动中,每位教师都深钻教材，深入学习新课程标准，精心备课，以学生为主体，启发引导，探究新知，发挥学生的主观能动性，激发学生的学习兴趣。各位教师都能精心准备，充分展现新课程理念，发挥自己的优势，尽显各自的风采，讲出自己的特色，形成了独特的教风，让听课的老师耳目一新、受益匪浅。同时，所有听课教师认真写好听课记录，教学过程重难点和师生交流的闪光点，都能在记录本上显示出来。同时，教师之间相互学习和交流，取长补短，以此不断提高自己的教学水平，共同进步。

　　以考促学 以测赋能

　　在新课标检测的过程中，全体教师立足教学实际，重点从课程性质、目标、理念、实施、评价等方面对教师进行考查，以形式多样的题型，全方位对新课程标准的学习情况进行了测试，旨在让老师们真正做到心中有"标"，依"标"施教。通过测试活动，更好地提高了全体教师"学习新课标，践行新课标"的思想意识，也时刻提醒教师们要紧紧与新课标保持高度一致，明确了自己的教学方向。

　　课程标准是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求，是学校全面实施素质教育的前提，是新课程顺利实施的保证。在今后的教学工作中，新课标理念必将耕植于每位老师心中，生发于每节课堂。光山七小全体教师将以新课标为引领，带着多角度、多维度的新思考，一起携手并进，踏上教育的新征程。