我们彼此是彼此的船长 | 童梦护航

“来呀，朋友们，一起去寻找新世界。”这是电影《死亡诗社》中的一句台词，是童梦护航线上观影会海报上的一句话，它也概括了童梦护航实践共同体建立以来正在经历和发生的一切。

Vol.1/站长

作为一个在四川乐山生活的甘肃兰州人，何玭有着西北姑娘少有的娇小俏丽。2019年，壹基金儿童服务站项目伙伴-乐山善诚志愿者协会开始筹建当地的站点。那时的何玭是一个三岁宝宝的妈妈，出于对孩子的喜爱和对公益事业的好奇，她选择成为了乐山符溪径山社区儿童服务站的站长。

站点虽小工作不少，从志愿者招募、培训、活动策划执行，到物资采购、财务预算，大大小小的事情都要靠站长一个人撑起来。从2019到2022年三年的时间，何玭坚守在这小小的一方天地里，不仅给了周边社区孤单的、封闭的孩子们一个学习和玩乐的场所，更给了他们一群朋友，一个家。

在这三年里，站长何玭见证了很多的故事和孩子们的变化。回忆起开站的第一天，服务站来了一位被妈妈用树枝抽打的一身伤痕的小朋友。经过何玭耐心地地询问，了解到这位妈妈脾气暴躁，经常通过暴力的方式发泄情绪，发泄对孩子的不满，妈妈说：“我控制不住我自己，我为此很焦虑。”

从此，何玭心中再也放不下小男孩那双哭泣的眼睛。因为家庭原因，小男孩也很难融入站点的小伙伴，在群体中被边缘、被排挤。

平日里，何玭不断去安抚他，和志愿者一起坐下来陪他聊天，下棋。慢慢地何玭发现，一盘棋经常能吸引站点其他孩子们的注意力，越来越多的孩子愿意聚拢过来，你一言我一语参与其中，小男孩逐渐也终于露出了笑容。因为在服务站感受到了家庭中少有的安全和关注，小男孩逐渐爱上了服务站，更加愿意积极主动来参加活动。何玭持续数年鼓励和陪伴孩子，每当小男孩缺乏自信时，何玭都会站出来告诉他：“你可以的”。

与此同时，何玭还不断地去与这位妈妈沟通，倾听、引导她理解、接纳、鼓励自己的孩子。

三年过去了，小男孩在站点成了“孩子王”，有了一大堆朋友。每次开站他总能第一个到站，最晚离开，帮何玭打扫卫生、组织其他小朋友参与。如今的他，眼中闪耀着自信和阳光。因为亲眼见证了何玭如何去爱和接纳自己的孩子，这位母亲也开始了反思，亲子关系得以修复。如今，这位妈妈也成为了儿童服务站的铁杆志愿者。

Vol.2/需要

乐山符溪径山社区儿童服务站每年开站天数不少于220天，活动场地不少于48平方米，服务人次已超5000人。但是时间长了何玭遇到了瓶颈，很多经典的游戏和活动形式，已经和孩子们玩了又玩。手工、绘画、看电影、讲故事......孩子们已经腻了。“如何让儿童服务站点的活动不断推陈出新，对孩子们持续保持吸引力？”，这也是壹基金儿童服务站站点专职老师们所面临的一个共同的困境。与此同时，比活动设计更难面对的，还有那种在一线做公益教育的工作者所面临的孤独感。何玭所在的机构有句话：铁打的何屁屁儿（何玭的昵称），流水的实习生”。身边的工作伙伴和志愿者不断更替，只有她始终独自在为这件事坚守。在每一张活动的照片中，很少看到何玭的身影，因为她永远是那个在幕后忙碌和拍照的人。

Vol.3/相遇

2022年3月，在壹基金儿童服务站项目省级协调人小草的推荐下， 何玭申请了壹基金和巴别梦想家合作的童梦护航项目。该项目基于巴别梦想家12年实践所沉淀出的“社会化学习的实践共同体”模型，创建并培育了儿童服务站一线伙伴所组成的实践共同体，为伙伴们提供专业能力建设和深度情感陪伴，支持他们更好地成为自己和服务他人。

在童梦护航项目创建最初的2个月（2022年4月-6月），伙伴们通过线上微信群开展共学和交流活动，从书籍共读到小组研讨到线上观影会，从个人mini-ted到小组诗歌共创到共同体海报蓝图，伙伴们渐渐从参与到融入，建立了情感连接，找到了相互陪伴的感觉。

刚开始何玭面对着微信群里来自五湖四海的伙伴，感到有点陌生，无法融入。直到社群组织大家共读《根与翅》并打卡，大家一起沉浸在故事中，一起聊书，这是何玭真正享受并擅长的领域。期间，童梦的发起人璐瑶还和她进行了一对一沟通，让她进一步感到被关注和看到。

就这样，短短2个月，何玭和伙伴们在线上一起完成了5场线上共学和5轮的小组作业，产出10个视频作品、12张海报、33个主题演讲、32份学习报告。在学习小结中，何玭写到：“所有的瞬间都值得被记住，所以我保留了所有的聊天记录，还截了很多图。而这些大大小小很多活动累积在一起，都成了我的人生财富”，这就是“实践共同体”。任何一场活动的设计，都建立在参与之上。我充分感受了实践共同体的能量。我也理解、懂得并享受了这些过程。

Vol.4/陪伴者

“我每天晚上都会去翻群消息，每天早上的一句早安，让我知道大家一直在那里，我也愿意一直在”。何玭逐渐深入地参与到童梦的活动中来，参加线上观影会、成为线下的晚会导演、再到主动报名成为领航员，成为社群活动的策划人。

“这种温暖和陪伴在我原本的工作生活中是没有的。所有人都在说“铁打的何屁屁，流水的实习生”。原本我的内心很孤独，童梦的出现让我明白，有一群人在共同为这件事情坚持着。这对我来说真的特别特别重要。我也愿意为了这件事，为了这群人，去努力，去坚守，去贡献自己。”

壹基金儿童服务站

项目以儿童保护和发展为核心，通过支持本地社 会组织在乡村社区、城乡结合社区及灾后地区建立安全友好的儿童活动 空间，为乡村留守儿童和城乡流动儿童提供参与式课外游戏活动、安全 卫生教育和社会心理支持等服务，缓解留守流动儿童及受灾害影响儿童 因监护人照顾不周引起的安全意外多发、因陪伴缺失引起的心理问题突 出及因教育环境落后引起的认知发展滞后等问题，搭建社区儿童服务平 台，保障儿童基本权利，助力儿童身心全面发展。

童梦护航

由壹基金儿童服务站和巴别梦想家联合发起的实践共同体项目。旨在将巴别梦想家12年实践中沉淀出的“社会化学习的实践共同体”模型及工作方法引入到壹基金儿童服务站项目，通过打造全国优秀站点社会化学习实践共同体，为站点专职提供更加专业的儿童服务内容，支持他们深度陪伴乡村留守儿童和城镇流动儿童，同时也梳理优秀站点运营经验，推广至更多的站点和教育公益组织参考。

这是一个深度陪伴人、培养人、激发人的项目。其中35位实践共同体伙伴，是童梦项目的服务对象，是目的本身。壹家人希望通过创建和培育站点伙伴的实践共同体，情感上，为伙伴们提供高质量的同伴支持体系，大家在其中被倾听、被看见，彼此成为朋友、伙伴家人；在专业上，通过共同学习和共同实践，系统地掌握和迁移社会化学习的实践共同体的理论和方法；在影响力上，通过站点的实践使超过1万名服务儿童受益，并通过经验沉淀和经验输出，惠及全国超300个壹基金儿童服务站社群网络。

（*以上内容作者为壹基金合作伙伴巴别梦想家）

壹基金以“尽我所能、人人公益”为愿景，专注于灾害救助、儿童关怀与发展、公益支持与创新三大领域，是5A级社会组织，连续十一年保持信息公开透明度满分。感谢壹家人支持，欢迎壹家人监督。