请远离以爱为名的本末倒置…

孩子只有得到了父母在情感方面的认同，不用再每天花很多的力气去讨好自己的父母，不用再花很多的力气去照顾父母狂躁的情绪时，他才能够拿出时间和精力来思考自己的人生，才能够拿出时间和精力来认真的学习。

读完这段话，我顿觉醍醐灌顶一般……

歇斯底里式作业辅导、怒吼式、打击式、甚至体罚式教育无效后的放任式教育，以上几种教育方式，相信或多或少的都被父母们采用过，我的家庭也是如此，孩子天天在狂躁和歇斯底的怒吼中煎熬……每当面对这种氛围和气场时，身为成年人的我都常常无法忍受，更别说孩子了。身为父母，我们也曾谈过、吵过、抗争过、但面对一个无法自控和自省的人时，这一切都显得是那么的苍白和无力……

长期浸染在这种环境里的孩子，一定会产生抵触和防御的心理。每当父母出现在身旁，孩子会本能的将精力的十之八九用来应对他们，哪怕只是一言不发的坐在旁边，孩子那本该全神贯注用来学习的心，一定也是在心猿意马的想着如何应付随时会到来的怒吼和指责。

一旦被抓住了错误，父母那暴风骤雨夹杂着电闪雷鸣的狂躁情绪，必然将孩子那仅存的一点学习状态蹂躏得连渣渣都不剩。但是狂风暴雨过后，问题依然是问题，留下的只是被践踏的惨不忍睹的学习氛围和孩子更加糟糕的学习状态。

而宣泄过后的父母，也许心底偶尔会泛起一点的悔意和愧疚，他们往往会暗示自己：“明天一定要克制，不对孩子发脾气。” 、“我这样做都是为了孩子好！”……以借此来打消那仅存的一丝愧疚。结果呢？同样的历史每天都在无休无止的重演……以爱为名，已经是这类父母聊以自慰的不二选择，殊不知如此的“爱”，已然和教育这件事没有了半毛钱的关系。

这种行为，到底是“爱”的表达，还是缺乏对自己情绪的管控而导致的失控？到底是真的为了孩子的学习，还是借孩子的学习问题来宣泄自己对生活不满？有多少父母敢扪心自问一下呢？是失控？还是宣泄？恐怕绝大多数的人都不会、更不敢这样做，因为这个问题会实实在在的扎到他们的心。但可以肯定的是，这一定不是“爱”。

不良的情绪就像一块块砖，一天天的在父母和孩子之间筑起高高的壁垒。

不懂得自省的父母，只会挥舞着“爱”的旗帜，做着为这座壁垒添砖加瓦的工作，还认为自己的“爱”是无私的，却没有意识到，这才是妥妥的本末倒置的行为。

不懂得自省的父母，也许只有将来面对那个懦弱、胆怯、暴躁、叛逆的孩子时，才会真的幡然悔悟，才会明白自己所谓的“爱”的真正杀伤力，待到那时已是悔之晚矣！

如果你真的爱自己的孩子，就先从自我管理开始吧，管理好自己的工作，管理好自己的生活，更要管理好自己的情绪，时时自省，遇事向内看，当你真的能够管控好自己时，才是幸福的开端。而你能够做到这些的同时，相信孩子也会在耳濡目染之间获得长足的进步与成长，这才是真正的“爱”。

所以，明智的父母们，请谨记树人先树己，并尽早远离以爱为名的本末倒置。给孩子一个晴朗的童年，才是对孩子们最无私的爱。