职业教育和技能人才建设的2022年大事记（全网最全）

2022年已经过去，这一年来在职业教育和技能人才建设领域发生很多大事，一起来盘点一下。

—— 1月 ——

■教育部等八部门联合印发《职业学校学生实习管理规定》（2021年修订），该《规定》对职业学校实习收费、强制实习、低端实习等职校学生比较关注的方面都做出了明确要求，对校企合作的企业也做出了更高要求

■教育部办公厅印发《关于进一步完善高职院校分类考试工作的通知》，明确高职院校分类考试采取“文化素质+职业技能”的考试评价方式。

—— 2月 ——

■教育部就推动现代职业教育高质量发展有关工作情况举行新闻发布会，强调2022年是职业教育提质培优、改革攻坚的关键年，要突破“五大重点”，进一步扩大职业本科教育，使“职教高考”成为高职招生主渠道。

■教育部和中国银行签署《助力职业教育高质量发展战略合作协议》，共同启动支持职业教育发展行动计划。

—— 3月 ——

■“国家职业教育智慧教育平台”正式上线运行，平台汇聚数字教育资源654万条，提供在线课程近两万门，覆盖600个职业教育专业，初步形成了职业教育数字化“1+5”体系。

■金砖国家职业技能大赛启动，本届大赛是中国作为主席国在金砖国家机制下举办的第一届职业技能大赛。大赛由金砖五国政府部门指导，对标世界技能大赛，聚焦高端制造、数字经济、新产业、新业态、新技术等重点领域。

■人社部出台《推进技工院校工学一体化技能人才培养模式实施方案》，在全国技工院校推进工学一体化技能人才培养模式。

■人社部印发《关于开展技术技能类“山寨证书”专项治理工作的通知》，对面向社会开展的与技能人员和专业技术人员相关的技术技能类培训评价发证活动进行专项治理。

■人社部出台《关于健全完善新时代技能人才职业技能等级制度的意见(试行)》，健全职业技能等级制度体系，完善职业技能等级认定机制。

—— 4月 ——

■新修订的《职业教育法》在十三届全国人大常委会第三十四次会议上表决通过，这是该法自1996年颁布施行以来的首次大修。

■人社部印发《关于加快推进职业技能培训信息化建设有关工作的通知》，部署构建全国互联互通的职业技能培训信息化格局，加强职业技能培训管理服务。

■财政部、教育部发布了《关于下达2022年现代职业教育质量提升计划资金预算的通知》。《通知》提到，各地财政部门要高度重视财政职业教育投入工作，筹集更多资金用于职业教育发展。

■由工业和信息化部人才交流中心、工业和信息化部工业文化发展中心联合发起的“工艺美术产业人才岗位能力评价”工程，首批21个岗位正式上线，其中“工艺美术设计师”作为发展迅猛的“国潮”产业的支撑型人才岗位，成为技能人才建设助力产业发展的典型示范。

—— 5月 ——

■修订后的《职业教育法》正式施行，将对推动职业教育高质量发展、提高技术技能人才培养质量、促进经济社会发展产生深远影响。。

■2022年职业教育活动周启动。活动周以“技能：让生活更美好”为主题，教育部、中宣部等十部门组织开展15项全国性活动，学习宣传职业教育法成为各地的活动重点。

■第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛举办，大赛主题：我敢闯，我会创。

—— 6月 ——

■文旅部、工信部、人社部等十部委联合发布《关于推动传统工艺高质量传承发展的通知》，以前所未有的合力统筹部署推进传统工艺发展，其中强调建设高素质传承人才队伍，培育高素质技术技能人才，以及依托传统工艺开展技能培训，带动就业创业。

■人社部向社会公示了18项新职业信息，涉及数字产业、绿色产业等多个新兴领域，家庭教育指导师、研学旅行指导师被列入其中。

■人社部、工信部、国资委印发《制造业技能根基工程实施方案》，加快培养制造业高质量发展急需的高素质技能人才。

■首届职业教育本科生毕业，就业情况良好，标志着我国“中职—高职专科—高职本科”纵向贯通的学校职业教育体系已经确立。

—— 7月 ——

■人社部向社会公示了新修订的《中华人民共和国职业分类大典》。新版大典包括大类8个、中类79个、小类449个、细类（职业）1636个。

■人社部在山东省济宁市举行2022年世界青年技能日主题宣传活动启动仪式，组织开展系列宣传活动，同时全国各地同步开展世界青年技能日宣传活动。

—— 8月 ——

■世界职业技术教育发展大会在天津举行，来自123个国家（地区）的政府机构、国际组织、行业企业、学校、研究机构代表出席了大会。大会形成《天津倡议》。

■《中国职业教育发展白皮书》发布，向世界展示中国职业教育发展成就。过去十年，中国构建了现代职业教育发展的制度体系，形成了职业教育发展的中国模式。

■第八届中国工艺美术大师名单正式公布，确定了108人为第八届中国工艺美术大师。

—— 9月 ——

■人社部发布修订后的新版《中华人民共和国职业分类大典》，新版大典包括大类8个、中类79个、小类449个，净增了158个新职业，首次标识了97个数字职业，职业数达到了1639个。

■教育部发布新版《职业教育专业简介》。新版简介将中职、高职专科、高职本科专业简介框架统一调整为9项内容，覆盖新版专业目录全部19个专业大类、97个专业类的1349个专业。

■人社部、财政部联合印发《国家级高技能人才培训基地和技能大师工作室建设项目实施方案》，打造400个以上国家级高技能人才培训基地，建设500个以上国家级技能大师工作室。

■世界技能组织在线召开全体成员大会，经投票表决，中国上海直接获得2026年第48届世界技能大赛举办权。

—— 10月 ——

■党的二十大胜利召开，习近平总书记在大会报告中强调要“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位”，首次在党中央的报告中明确将“大国工匠”和“高技能人才”纳入国家战略人才行列。

■中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于加强新时代高技能人才队伍建设的意见》，目标到“十四五”时期末，技能人才占就业人员的比例达到30%以上，高技能人才占技能人才的比例达到1/3。

■工信部印发《关于加强和改进工业和信息化人才队伍建设的实施意见》，提出了加快战略科学家、一流科技领军人才和创新团队、青年科技人才、高素质技术技能人才、企业经营管理人才等重点人才队伍建设。

■教育部办公厅印发《关于做好职业教育“双师型”教师认定工作的通知》，要求加快推进职业教育“双师型”教师队伍高质量建设，同时发布《职业教育“双师型”教师基本标准（试行）》。

—— 11月 ——

■教育部、工信部等五部门联合印发通知，启动实施“职业教育现场工程师专项培养计划”，到2025年，累计不少于500所职业院校、1000家企业参加项目实施，累计培养不少于20万名现场工程师。

■2022年世界技能大赛特别赛中国代表团成员分赴瑞士、德国、法国、芬兰、韩国、日本和奥地利参加34个项目的比赛，中国代表团在金牌榜上名列第一。

■工业和信息化部工业文化发展中心发布通知，正式启动实施“青少年工艺美术素质素养提升‘尚工’行动”，并推出了新岗位“传统工艺指导师”，这是二十大后首个由权威机构推出的明确以“增强文化自信”为职责使命的专项技能人才岗位。

—— 12月 ——

■中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》，提出深化职业教育供给侧结构性改革，建立健全多形式衔接、多通道成长、可持续发展的梯度职业教育和培训体系，推动职普协调发展、相互融通。

■人社部办公厅印发《关于进一步做好职称评审工作的通知》，提出动态调整职称评审专业，探索将大数据、区块链、云计算、集成电路、人工智能等新职业纳入职称评审范围。

第十六届高技能人才评选表彰工作小组办公室发布公示，对第十六届中华技能大奖、全国技术能手拟表彰人选进行公示。