湖北
互联网背景下，中小学生在网上在线学习已经较为普遍。有不少家长反映，孩子在线学习时总喜欢搞小动作，注意力很难集中。而这一问题的本质，是孩子的学习兴趣没有被激发。低年级作为孩子成长的启蒙阶段，正是养成良好学习习惯的黄金时期，把握这一环节至关重要。由原学而思培优团队打造的乐读针对小学生学习难点，推出了全新的在线学习方案——双师小班，以有趣的师生互动、生动的课堂内容紧抓学生注意力，助力孩子养成良好习惯。
乐读由原学而思培优团队倾力打造，专注为孩子提供数学、语文、英语等多学科的网上在线学习服务。为助力学生把握学习关键期，乐读针对小学生群体，推出的双师小班这一学习模式，在一个班级安排了两名教师，让每个孩子都可获得足够多的关注。其中，主讲老师是具有丰富经验的本地教师，十分了解当地学情和考情，能够为学生制定更科学合理、更符合学生学习需求的学习计划。师生之间的互动方式也十分有趣高效，例如，老师在引导学生记背我国省市名称时，会用“两湖两广两河山、五江云贵福吉安”等口诀，通过激发孩子兴趣，助其高效记背。而且孩子在课堂上的每次答题都能获得积分奖励，累计答题还可获得“超神”称号。乐读老师以“趣味性”的课堂互动，激发孩子“成就感”，调动其学习动力，让孩子爱上在线学习课堂。
助教老师则全程及时跟进孩子学习情况，而班级人数的限制，也可以让老师更好地对孩子进行精细化管理。课堂上，助教老师会针对孩子的上课状态、回答问题积极性、记录笔记等情况进行观察和记录；课后，会协同主讲老师一起，为学生定制个性化的学习方案。此外，助教老师还会将孩子的课堂状态反馈给家长，和家长一同探讨孩子在学习上的核心问题及培养方法。针对当堂课程内容，助教老师会通过批改课后作业的方式，对孩子的知识点掌握情况进行摸底检查、答疑解惑，全方位保障孩子在线学习。
丰富有趣的内容和良性的师生互动，正是提高孩子网上学习兴趣的关键。乐读双师小班正中下怀，帮孩子激发学习兴趣、养成良好习惯的同时，可让孩子的成长之路走得更加稳健！
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