文︱谢悦汉
日前在一个讲座中认识一位新朋友冼锦维,他是香港普通话研习社科技创意小学校董,而该研习社成立于1976年,是香港地区首家致力推广普通话的语言机构,旨在通过学习、培训和普通话小组的兴趣活动来推广普通话。
笔者在香港生活数十年,见证英国人统治香港期间,学生个个都勤奋要学好英语,父母都督促子女要能讲写流利英文英语,因为日后容易考入衙门当官;在香港回归前,在港英统治下有一段长时期,贪污问题非常严重,尤其是警察队伍,很多部流行粤语片并以此为主题,收个满堂红,影片完全反映当时事实,其后成立廉政公署,方将贪污风气扭转刹停。
在四五十年前,学好英语就有大好前途,当官的容易升官发财,去洋行打工的,都捞到风生水起,因为英国人就是利用英语潜移默化,在文化上将市民洗脑,“万般皆下品,唯有学好英文便高人一等”,此种思想已深入人心。
笔者因中小学教育是在香港,大学时就读台湾,而工作方面,有一段颇长时间,游走于内地和香港之间,亦曾在新加坡生活过,除了香港仍以广东话为主,中台新三地均是以讲普通话(华语)为主,而中新两国文字则是以简体字为主,台湾和香港则仍以繁体字为本,既然主要华人地区均是流行讲普通话,为何偏偏香港仍未能重视普通话,笔者见证中新台三个地区仍有方言存在,但是普通话才是主流和官方语言,为何香港却无法做到?
香港最早期是以讲客家话为主,只要看看香港原居民均是客家籍,自1949年以后,有大量内地同胞来港定居,其中福建,潮汕地区相当多,苏浙两地亦不少,曾有一段时间,上海话颇为流行,而福建和潮汕人士社团相当庞大,他们绝大部分都是爱港爱国之士,所以影响力也很大。
英国人非常狡猾,他们力推广东话为本土语言,主要有两种作用和意义,利用语言及文字隔离港人和内地,令彼此有疏离感;学好英语有光明前途,容易培植奴才,香港曾有一段时期,是讲流利英语的人“自认为高人一等”。
所以香港的普通话教育,从来都不是教育问题,它是一个政治问题,历史问题,身份认同问题。笔者对李家超及其团队是寄予厚望,希望他和团队在推广普通话教育方面,投放多些心机和功夫,亦希望梁振英从旁协助,因为普通话教育和风气推广,涉及意义重大,无形中有助市民民心回归,和建立身份认同感。
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