期中复习：二年级下册语文改写句子专项练习，可打印！

参考答案：

一、根据提示完成句子。

1、 照样子把句子写得生动

例：弟弟（高兴地）推开门，（蹦蹦跳跳地）跑向公园。

（1）老师（匆匆地/慢慢地）走进教室，（急急忙忙地/大步地）跨上讲台。

（2）操场上，同学们有的在（激烈地）踢足球，有的在（快乐地）做游戏。

（3）小马驮起口袋，（飞快地）往磨坊跑去。

（4）满天的乌云，（黑沉沉地）压下来。

（5）公园里盛开着（五颜六色的）鲜花。

（6）春雨姑娘弹奏着（欢快地）乐曲。

2、按照例子给句子换个说法。

例：我怎么会把你的书弄坏呢？我不会把你的书弄坏。

（1）今天怎么会下雨呢？今天不会下雨。

（2）我怎么会不帮助你呢？我会帮助你的。

3、组词成句。

例：灯 灯光 一束束灯光 一束束灯光照亮了天安门广场。

（1）风 大风 一阵阵大风 一阵阵大风把树都刮歪了。

（2）雨 大雨 一阵阵大雨 一阵阵大雨从天上倾泻下来。

（3）云 乌云 一片片乌云 一片片乌云遮住了蓝天。

（4）柳 柳树 一排排柳树 一排排柳树站在街道两边。

4、仿写句子。

例：我发现飞机的样子像蜻蜓。

（1）我发现撑开的伞像蘑菇。

（2）我发现小燕子的尾巴像剪刀 。

（3）挂在树上的苹果像小灯笼

（4）大象有一对大耳朵,像扇子。

二、我能改写“把”字句和“被”字句。

例：啄木鸟除掉了树上的害虫。

改为“把”字句：啄木鸟把树上的害虫除掉了。

改为“被”字句：树上的害虫被啄木鸟除掉了。

1、青蛙吃掉了小虫子。

青蛙把小虫子吃掉了。

小虫子被青蛙吃掉了。

2、秋风吹落了树叶。

秋风把树叶吹落了。

树叶被秋风吹落了。

3、我们救出来了小狗。

我们把小狗救出来了。

小狗被我们救出来了。

4、华佗引开了两只相斗的羊。

华佗把两只相斗的羊引开了。

两只相斗的羊被华佗引开了。

5、爷爷赶走了那头吃草的牛。

爷爷把那头吃草的牛赶走了。

那头吃草的牛被爷爷赶走了。

三、我能照样子用关联词语写句子。

1、从那天起，我一有空，便来到渡口边。

放学后，我一到家，便开始做作业。

2、原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。

我的老师既和蔼可亲，也很幽默风趣。

3、没人留意清晨的阳光,因为所有人都在熟睡。

教室里每天都很干净，因为同学们都养成了不乱丢垃圾的好习惯。

4、我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。

我们一边舞蹈，一边唱歌，迎来了同学们热烈的掌声。

5、如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。

如果我们都去关心他人，我们就会多一些幸福和温暖。

6、要是你在野外迷了路，可千万别慌张。

要是做错了事情，可一定要改正。

7、只要万物都做它最容易做的事,这世界就很有秩序了。

只要明天不下雨，妈妈就带我去公园玩耍。

8、画活了，画活了，只有神笔才能画出这样的画!

太好吃了，只有妈妈才能做出这么香的饭菜。

9、雷声越来越响，雨下大了。

冬天到了，天气越来越冷。

10、他一回到家就和妈妈讲学校里的故事。

爸爸一到假期就带我们去旅游。

四、我能让句子更生动。（把括号里的词语加入句中）

例：我觉得喜鹊会跟我说话。（常常）

我常常觉得喜鹊会跟我们说话。

1、小柏树栽好了。（一棵）（绿油油的）

一棵绿油油的小柏树栽好了。

2、我们顺着小路，寻找雷锋的足迹。（弯弯的）

我们顺着弯弯的小路，寻找雷锋的足迹。

3、路的一边是田野。（葱葱绿绿的）

路的一边是葱葱绿绿的田野。

4、邓爷爷挖着树坑。（兴致勃勃地）

邓爷爷兴致勃勃挖着树坑。

5、沙滩是我们的天地。（快乐）（海边的）

海边沙滩是我们的快乐天地。

6、太阳升起来了。（缓缓地）（红红的）

红红的太阳缓缓地升起来了。

7、花骨朵儿长大了。（渐渐地）

花骨朵儿渐渐地长大了。

8、小鹿躺在床上养病。（静静地）

小鹿静静地躺在床上养病。

五、我让句子变得更简洁。

例：春天像个害羞的小姑娘。 春天像个小姑娘。

1、在葱郁的森林里，雪松们拉着手。

在森林里，雪松们拉着手。

2、我受到大家热烈的欢迎。

我受到欢迎。

3、浓浓的绿茵遮蔽了村里的渡口。

绿茵遮蔽了渡口。

4、妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。

妹妹跨上“马”，奔向前去。

5、蓝蓝的天空中飘着朵朵白云。 天空中飘着白云。

参考答案：

句子专项练习2

一、连词成句，并加上正确的标点符号。

1、他已经离家很远了。

2、我喜欢坐在柳树下。

3、我们沿着一条小河走。

4、这可是免费的特快列车呀！

5、这是多么美好的礼物啊！

6、太阳开始学发光。

7、月亮学会的是不断的变化。

8、这世界还相当有秩序。

9、大自然有许多天然的指南针。

10、孔雀的羽毛多么漂亮呀！

11、乌鸦在高高的大树上做窝。

12、田野里到处是绿树鲜花。

13、洁白的海鸥在海面上飞翔。

14、红红的玫瑰花像火焰。

15、这是你的铅笔吗？

16、春天的景色真美啊！

二、选词填句，把正确的词语写在括号里。

1、春天来了！我们（看到）了小草钻出来了，我们（听到）了小燕子的叫声，我们（闻到）了各种花香，我们（触到）了春风的温暖。

2、她在柳枝上（荡）秋千，在风筝尾巴上（摇）哇（摇）；她在喜鹊、杜鹃嘴里（叫），在桃花、杏花枝头（笑）……

3、这一天，（碧空如洗），（万里无云）。在天坛公园植树的人群里，83岁高龄的爷爷格外（引人注目）。只见他手（握）铁锹，（兴致勃勃）地（挖）着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。

4、春天到了，走在（广阔的）田野里，抬头看见（蓝蓝的）天空，（温暖的）太阳照在身上，（柔和的）微风吹在脸上，湖边（长长的）柳条随风摇摆，（绿绿的）草坪上盛开着（鲜艳的）野花。

5、 妈妈问他：“怎么回来（啦）？”

大象说：“我生来就是这样（啊）。”

你知道航天员在太空中怎样生活（吗）？说起来还挺有趣（呢）！

街坊劝她说: “赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿（吧）！

三、给下列句子加上恰当的标点符号。

1、（“）六一儿童节（”）是我们最快乐的节日（。）

2、妈妈问他（：“）今天的作业完成了吗 （？” ）

3、桃子（、）梨子你挤我推（，）争着要让人们去摘呢（。）

4、这里的花又大又鲜艳（，）好看极了（！）

四、我能找出比喻句，在（）打上“√”。

1、水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样。(√)

2、小鸟饿得喳喳地哭泣。( )

3、原始森林是我们祖先的摇篮。(√)

4、他长得很像他的爸爸。( )

5、北极星是盏指路灯。(√)

6、大街小巷人多的如潮水一般。(√)

7、路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。( √ )

（一）

（3）在城里住了几天，小狐狸嗓子干干的，鼻子痒痒的，浑身不舒服。

（2）它看到许多高楼和汽车，感到很新奇。

（5）医生对它说：“你得了空气过敏症，天天呼吸新鲜空气就能治好你的病。”

（1）小狐狸从深山来到城市。

（4）小狐狸去看病。

（二）

（5）小雨点会聚到一起，小沟儿变成了小溪，小坑儿变成了小湖。

（2）下雨真好，小雨点在地上蹦蹦跳跳。

（6）小树叶像一群群小鱼儿在小溪中游，像一只只小船儿 在小湖中漂。

（3）小鸭子看到了，跑到雨中去浇浇。

（1）下雨了、下雨了。

（4）小白鹅看见了，也到雨中去戏闹。

（三）

（2）到了雨季，这种树就生出一些枝条和心形的叶片。

（5）所以，人们叫它瓶子树。

（1）在南美洲的高原上，生长着一种高大、奇特的树。

（3）雨季一过，绿叶纷纷败落，红花纷纷开放。

（4）这时，一棵棵树就像插满红花的大花瓶。

（四）

（6）他想，病人吃错了药，那多危险啊，于是决心重新编写一部比较完善的药物书。

（4）有些药物只记了个名称，没有说明形状和生长情况.

（1） 李时珍一面行医，一面研究药物。

（3）许多有用的药物没有记载。

（5）还有一些药物记错了药性和药效。

（2）他发现旧的药物书存在不少缺点。

（五）

（5）晚上，看完新闻联播后，就给我们讲故事，故事讲的有趣极了！

（1）爸爸一天的生活和工作是很有规律的。

（4）有时，连中饭都在单位吃，就是回来吃，也是匆匆忙忙的。

（3）早饭后就上班，忙工作。

（2）天刚亮就起床，到公园里做做操，打打太极拳。

（六）

（2）盒盖是粉红色的，盖面画着一个小公主。

（1）我有一只长方形的塑料文具盒。

（3）盖里是白色的，有一个灰色的小袋，是放蜡笔的。

（5）文具盒使用起来很方便，用手轻轻一按盒边的小磁铁就沾住了盖边的铁片，盒就关上了。

（4）文具盒里面有两层，一层装着钢笔和铅笔，另一层装米尺和削笔刀。

进入主页 资料下载 选择年级 就可以直接下载pdf文档打印了。