取经沪杭教育 探寻丰都教育发展策略

——重庆市丰都县2022年教育发展策略研究研修班成功举办

2023年4月16日至4月22日，由丰都县教育委员会主管、丰都县中小学教师发展中心主办、重庆市教师教育学会承办的重庆市丰都县2022年教育发展策略研究研修班，在杭州、上海成功举办。来自丰都县教委领导、相关科室负责人，丰都县中小学教师发展中心有关领导、科室负责人，直属学校校长及部分乡镇学校校长等50人，全程、专注地参加了培训。

开班典礼上，重庆市教师教育学会会长、项目负责人黄明超教授向全体学员致以热烈的欢迎，并向学员们简述了“五段四步式”人才培养体系。丰都县中小学教师发展中心培训处主任孙建对本次研修班学习提出了明确的工作要求，全体学员务必要行万里路、读万卷书、见贤思齐、学以致用。

本期培训班，先后遴选8位高水平专家，分别奉献了8堂丰富精彩、质量上乘的专题学术报告或专题成果报告。涉及课程建设、学校文化建设、教学与评价改革、国家重大教育政策等版块，内容丰富。浙江大学教育学院课程与学习科学系盛群力教授所做的专题讲座“核心素养落地呼唤‘新课型’——兼论教策略越教越聪明”；杭州实验外国语学校小学部校长柯高益所做的专题讲座“高品质 特色化 个性化学校的重构与思考”；教育部全国中小学校长和幼儿园园长培训专家工作组严华银教授做的专题讲座“学校文化 重构与再出发”；杭州第四中学校办主任许晶所做的专题讲座“养正文脉 百年传承”；温州市教育评估院综合评估科科长王旭东所做的专题讲座“新课标+双减：新时代教育评价改革之行动策略”；浙江省嘉兴市南湖区教育研究培训中心书记魏林明所做的专题讲座“关注成长 全面育人”评价改革的南湖实践；华东师范大学第四附属中学校长眭定忠所做的专题讲座“学校高质量发展的理念构建与行动策略”；华东师范大学教育管理学系主任胡耀宗教授所做的专题讲座“国家重大教育政策解读—以《中国教育现代化2035》为例”。

在本期研修班安排的专题报告、实践研修、简报撰稿、论坛交流等活动中，学员们都做到了专心致志、聚精会神。8堂学术报告或成果报告，大家热情参与、积极互动。到学校学习考察，实践研修活动，学员们兴致高昂、步调一致；在4月19日晚，开展了百分沙龙，学员分为五组，由组长主持，围绕课程建设、文化建设、新时代教育评价改革、全面育人等几个方面自由漫谈。各小组在研讨交流的基础上，推选出5名学员代表，于4月22日结业典礼上进行了分享交流。

沙龙活动：

现场参观及实践研修活动：

活动期间，培训班组织学员们赴杭州实验外国语学校、杭州第四中学、华东师范大学第四附属中学等三所学校现场参观学习，开展实践研修。

22日上午开展了以“丰都教育如何实施高质量发展”为主题的学术论坛，各小组推荐代表进行发言。在22日的培训结业典礼上，丰都县教委主任代海门、丰都县中小学教师发展中心主任李应作了重要讲话。有7名学员被评选为“优秀学员”并受到表彰。

本期丰都县2022年教育发展策略研究研修班，专家与学员真诚交流、共同研讨，举办方与承办方精诚合作、共同努力，前方与后方密切沟通、协调一致，培训任务圆满完成，培训成功达成预期。希望各方以本期研修为新起点，再接再厉，久久为功，学习前沿教育理论，取法先进教育经验，为深入探寻丰都教育发展的优质策略而努力。