如何进行课外阅读？如何提高阅读成绩？语文培优专家来解答

这周一，我邀请学而思的语文教研负责人李亚钦老师通过视频号来做了一场关于语文学习的干货直播。

确实是特别干、特别有价值的干货集中输出，所以咱有一些朋友整理了直播要点笔记，还有朋友直接把语音转成了16页的文本，我整理完还要三万多字。

直播从高考讲起，谈到了学龄前的启蒙阶段，针对语文学习，孩子们可以进行哪些能力方面的提升。但亚钦作为专业的培优老师，主要还是讲了学龄后，从字词，阅读和写作三方面讲了如何有效提分。

三万多字的文本，我已经整理完了，但和亚钦老师沟通讨论一些重点内容后，她交给了我下面这篇关于阅读的分享。直播的观点打底，但内容更为细化，这样的分享会比整理的直播文字版更有价值。所以，关于语文学习方面的几个重点内容咱们以这样的形式分享吧，更系统，值得转发和保存。

如何进行课外阅读？如何提高阅读成绩？

文：李亚钦

如何进行课外阅读

读书是沉淀和浸润，能从本质上提升语文能力，但真的是见效慢，可能一两年也没觉得有进步。还是要坚持下来，这是打底子的必经之路。

读书少，积累的材料少，想写作文就词穷，更别提语言丰富了；

读书少，缺少对语言的感觉和驾驭，表达的逻辑就很困难；

其他，诸如深入的感悟、丰富的视野更是通过阅读来逐渐提升的。

读书这个问题拆开两点来说：读什么书、怎么读。

第一，读什么书？

小学阶段，孩子能读什么就读什么，能读多少就读多少，这个时候只要孩子读得懂，尽量多读。

但是要注意一点，就是稍微平均分布一些，读的不要都是漫画、科普类书，文学、社科、哲学等都要读。其中文学类的比例要高一些，可以到50-60%。一来书籍还是需要文字呈现来传递语言逻辑、文字美感和思想情感的。另一方面漫画书会占据有营养东西的空间，选书要稍微筛选一下。

买书和买商品一样，也可以看牌子、看厂家、看质量。家长能从各种渠道获得书单，我不过多写书单了，简单谈谈我的看法：

1.首选课本相关或“快乐读书吧”推荐的，然后衍生其他。例如，五年级课本选了《祖父的园子》，就可以读萧红的《呼兰河传》，课本选了《刷子李》，那可以选冯骥才的《俗世奇人》。四年级课本选了屠格涅夫的《麻雀》，屠格涅夫的《猎人笔记》就可以读起来了。

罗罗乱入： 亚钦老师在直播时分享的猎人笔记和林中水滴，版本如下： 这两本书是写景的散文类作品，文字优美，适合四五年级及以上的孩子。但买回去孩子并不一定喜欢读，这种书远没有故事类作品吸引人，做好心理准备，孩子不爱读也是正常的

2.选定一个作者，根据作者的知名度选择书籍。一个有影响力的作者，他的作品质量一般很好。例如《查理和巧克力工厂》很不错，那就可以选择罗尔德·达尔的一系列书。

3.看出版社。特别是国外的一些作品，给孩子读的可以选择一些少儿出版社的、人民文学出版社的。家长先从网上试读一段对比一下。

补充一点：文学类的图书还是以儿童文学为主，因为小学生对阅读的兴趣大多来源于故事，不要一上来就给孩子看那些世界名著，名著虽好孩子不一定感兴趣，反而会让孩子对阅读产生抵抗情绪。

第二、怎么读？

不同的书读法不同，建议浏览+精读的方式。不做详细展开，简单说一下孩子在家可以如何做：

如果孩子阅读习惯很好，那就随他去吧！

如果希望阅读有效果，可以从以下几点来试试，不一定适合所有孩子，写出来仅供参考：

1.一边读，一遍圈点勾画。对于圈点勾画的内容，我觉得没有条条框框限制，觉得词语好，可以圈出来；觉得有意思，可以圈出来；自己有不理解的，可以圈出来。圈出来这个动作代表孩子读进去了，锻炼思考力。作为家长，多认同，少批评，否则让孩子带着任务读书，那就得不偿失了。

2.可以做批注。读书做批注是个好方法，去体验、感受文本，真正和文本有了交流，但坚持下去很难。

3.摘抄、赏析、仿写。这件事儿最好别跟读书同时发生，读的过程中做摘抄其实打断了阅读的整体性和沉浸的状态。我建议读完之后再做摘抄。

摘抄的时候，手脑眼并用，专注度高，对所抄东西的印象就比较深。所谓“眼过千遍，不如手抄一遍”。而且摘抄这个动作本身就代表孩子对所读内容的理解和感悟。

摘抄完了，可以写赏析，写出自己为什么觉得这个句子好，然后可以适当仿写。这样摘抄、赏析、仿写，就完成了阅读理解、赏析感悟、迁移写作的过程，不仅提高阅读质量也提高了写作能力。

下面展示的是一个孩子的摘抄，这个孩子对语言的把握、对文字的理解、对写法的体会非常有章法。

补充一点：读书多了就会培养语感，虽然说语感这个东西玄之又玄，但一个语感强的人去做卷子，他或许不能准确的告诉你那些字词的正确读音，不能跟你说为什么答案要这样写，没有什么足以归纳出方法论的东西，但是，他一定能做出正确答案。

如何提高阅读成绩

经常有家长问：

孩子大量阅读，阅读理解还是做不对，是什么原因呢？有什么办法解决？

这里面大概会有两种情况。

孩子读的书可能“质量”有问题（比如漫画类、科普资料类杂志多，文学类书籍的太少），或者不是有效阅读。

假如读的书质量没问题，也确实是有效阅读，但是到了四年级还出现这个现象，那可能就是你没有理解“阅读理解题目的表达方式”。当阅读理解题目和你读书所形成的表达方式不在一个维度的时候，就会出现大量阅读但做题还不行的情况。

这种情况是很好解决的，首先要明确，无论什么文章，归根到底就一点：表象和本质。“本质”就是作者想要表达的东西，就是写作目的。“表象”就是文章本身，一切的语言组织形式一切的技法。一切的表象都是为本质目的服务的，抓住了这一点就抓住了阅读理解题的本质——无论什么手法作用赏析，都是为目的服务，我们要做的就是直击要害抓本质。

回到做阅读理解题上，我先说个思路：拿到阅读理解题目之后你要审题，根据题干判断题型，根据题型明确知识点、答题方法，根据答题方法斟酌答题细节，最后要掌握一定的专业术语。这个逻辑更多的是针对分析型问题，积累型不在这个范畴里。

可以从两方面入手：

第一、买一些阅读练习题资料。

比如《一本》这类的。

罗罗乱入： 《一本》之前小周老师在的时候也推荐过，选阅读训练100篇就可以。

做题的时候需要有一些门道儿：

1. 定时定量。建议每天做一篇，每篇大概20分钟左右，最好能给自己计时间。给自己一种紧张的状态，提升效率。同时培养做题习惯，考试期间就不会出现做题慢的情况。

2.做完题一定要干的一件事儿是：对答案。

但对答案有讲究，不是单纯判断对错而是要如庖丁解牛一般“拆答案”。把答案的思路、踩分关键词、答案的数量等都拆解出来，和自己的答案对照起来，分析答案怎么来的，怎么得分的。稍微多做点题，多看一些答案，总结答案的表述习惯，在大样本下根据答案和解析不断合并形成自己的阅读思维模式。当然，答案也分，有些可以抽象归纳有些很难抽象归纳，这个太复杂了，在这里暂不细说。

罗罗乱入： 其实就是让孩子在对答案的过程中，摸索出一些答题规律，有悟性的孩子靠自己可以完成，否则可能还是需要家长或者老师提供一些帮助。

第二、专业的事儿找专业的人来干。

如果孩子现阶段学习能力没有达到自己无师自通，就需要家长介入，帮助孩子“庖丁解牛”。家长可能会觉得，我不是语文老师，我做不到这么细致的辅导。那专业的事情就找专业的人来做，让专业的语文老师来讲。

购买了学而思学习机的家长，就可以让孩子直接用学习机里的视频内容，听里面的阅读方法讲解课，像什么“如何概括文章内容”“如何分析句子”等，在学习机里都有讲解。听完老师讲的阅读方法，自己整理好笔记，然后再辅以适当的阅读练习题资料，这样就形成一种非常好的学习链路。

以下展示的是学习机里讲阅读方法的一个例子，解决的是阅读中出题频率相当高的一种题型：理解词语的含义，从方法到答题思路都掰开了讲解，这样学生学完方法后，一下子就掌握了这种题的思考方式，等他自己答题的时候，就知道从哪些方面入手来想，写答案的时候就知道如何组织语言，如何把答案变得有条理。关键是所有答题点都写上，避免了“回答不全面”“回答不准确”的问题。

最后想说的是，任何学科的学习都有一个从量变到质变的过程，没有一定量的积累和练习又何来做题时的得心应手呢？

一个月前咱开团学而思，完全是因为学而思的精准学。学而思在数学教研上十几年的积累，可以有效提高孩子数学学习的效率，解决很多家长不知道孩子哪些知识点相对薄弱，不知道怎么找针对题型来提高的问题。找亚钦老师来直播时，本来和学习机也没什么关系，是学而思开团前就答应我，可以安排她们教研最厉害的老师给咱罗汉果提供学习方面的持续支持，我和小周都讲不了语文，而大家又很需要，所以我就作为桥梁去邀请她们最好的老师了。

我看着简历选老师时知道亚钦老师是学而思大语文课的负责人，见面详聊才知道，她之前还教了多年的线下培优，是语文方面的提分专家。讲到阅读和写作的一些提分方法时，我本来让她分享具体的方法，她说只给一些公式孩子们不理解也没用啊，以前的培优课都讲过这些。她现在负责的是学而思语文教辅，对学习机现在的设置也不了解，于是她临时联系学习机团队，问培优课在哪里，我们才知道，学习机团队把之前学而思语文培优的内容都埋进了语文的同步学里面，有些专题前面有拓展俩字，有些没有，相当不好找。跟着课本内容同步提高，是学习机团队这样安排的初衷，但也让我们这种除了请假时，基本没需求同步学的孩子们把培优内容都错过了。

我和亚钦老师都会通过各自的途径去反映培优内容额外单列的需求，希望好的内容更容易被看到，可以高效地节省孩子们时间，也可以省下很多家长额外买阅读课、写作课所花的钱。

昨天学而思学习机进行了一版更新，我之前反映的打印机不能直连问题，举一反三的题不能组卷，Hello English课程中AI不能真互动的问题都解决了。看着这台机器一点点的越来越好，极少团教育产品的我，总算一点点的安了心。相信五月份启蒙内容大更新，暑假初中内容和功能更完善后，这台机器的价值感会越来越强。

因为学而思学习机内容越来越多，功能越来越强大，所以学习机28号凌晨就要涨价了，虽然只是贵200，但如果确定打算今年入手的话，平白多花钱真是没必要。涨价咱就截团，学而思的首发期也结束了，截团一周后抽奖，咱有400多台价值1600多的小猴智能台灯，只在下单用户中抽取。

如果参团，一定一定要私信联系我进咱的学习机群哦，抽奖在群里进行，而且后期咱邀请的各种老师干货直播，在群里也更不会错过。对各科学习有兴趣的朋友，即使没参团，也可以联系我个人微信号申请进群，只是不参团不能参加台灯抽奖。

今天是首发价最后一天，想入手的朋友可以先看看团文《》的介绍，觉得适合自己就下单看看。不同于电脑、手机那种电子产品收到后激活就不给退了，学而思学习机即使开机使用后也可以七天无理由退款（确保包装都在），产品怎么样，自己感受会更直观。

老师写的总结更系统，但直播时会更详细，加上我们的互动讨论，会更容易理解。虽然几个重点内容后面会以这种文章的形式分享，但还是更建议进入六妈罗罗视频号去看直播回放哦。就像说起阅读理解如何提分时，可以通过老师讲提分要点，也可以通过大量练习后自己去对比和分析答案，做总结找规律。即使今天学习机还可以拍，我依然要表达自己的观点：通过课程中老师直接来讲各种总结的规律和方法，自然学习可以更省时更高效；但即使没买学习机，只要孩子愿意下功夫花时间，自己在大量练习后一样可以总结出各种技巧和规律，甚至自己总结的规律还能理解得更透彻。

大家可以识别左下图的二维码进入“六妈罗罗”视频号，选择右下图的直播回放栏目就可以看回放了。

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