四川
为了提高幼儿消防安全防范意识，增强幼儿社会实践能力与自防自救能力。近日，育文金沙蒙特梭利幼儿园组织家长和小朋友走进成飞消防大队，参观体验消防生活，了解学习消防知识。
活动中，幼儿在爸妈陪同下，跟随消防员叔叔参观消防车、模拟使用消防器材。消防员叔叔用通俗易懂的话语给小朋友们讲解“一人二带”训练，操作破拆器材，并介绍各种消防车辆和一些随车器材装备，如水罐消防车、泡沫消防车、紧急救援车等不同类型和作用的消防车。孩子们满是好奇，围着消防车这看看、那瞧瞧，十分专注。
随后，消防员叔叔还向小朋友们展示迅速正确穿好灭火救援服，依靠一根绳索从一楼攀爬至四楼（帮助被困人员）等日常工作，看着消防员叔叔的迅速响应和敏捷伸手，以及对消防器材等知识的“无所不知”，孩子们顿时对消防员叔叔满眼“星星”，崇拜之情油然而生。
每个孩子都有一个“英雄情结”，这种英雄的力量会带给他们正面的想法和力量，使孩子逐渐成长为一个善良、正义、勇敢的人。“消防员”这一职业又是孩子们最感兴趣的职业，在孩子的眼中，消防员会救人、救火，是无所不能的超级英雄。
尽管每学期育文都会定期开展消防应急演练，但如此近距离能在真实场景中感受和体验，对小朋友们来说，堪称震撼之旅。孩子们亲身感受到消防员叔叔救火的不易和消防工作的伟大，也对关注消防安全有了更多认识。
此次，育文走进成飞消防大队的社会体验课程，也是育文蒙氏课程的延伸与发展。在育文特色蒙氏课程中，我们就以创设社会生活场景，体验消防员这一职业为依托，孩子们已学习到大量消防安全知识。
也通过园本教材，将安全相关课程与英文教学等相结合教授孩子，比如如何拨打119电话，如若遇到火灾发生，我们应该如何处理，怎样逃生等，让孩子们有了初步感知与技巧学习。而在社会实践课程中，我们将安全理念化作潜意识的行为规范，将知识化作真实场景中的能力，让孩子们理解安全的意义，看见和关注到社会生活。
学习不止在课堂上，它存在于更大的生活中。我们愿意带着孩子一起，走进更多元的生活，认识更广大的世界。
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