注意！成都市陶行知研究会第七届学术年会论文征集开始啦

成都市陶行知研究会

有思想 有深度 生活即教育

第七届学术年会

论文征集

今年的主题是……？

本届学术年会论文主题为“深化课程教学改革 推动教学方式转变 ”，具体可围绕课程构建、教学创新、教育理论实践研究等主线撰写。

什么形式？

一起来看看……

学术论文、教改实验报告、调查报告。

征文的内容很重要！

1.课程教学改革：主要聚焦学校系统构建的综合课程、学科构建的指向性课程，体现五育融合的育人理念。关键词：课程、学科素养。

2.课堂教学样态：表现在具体课堂的教育理念、教学教法中，展现教师创新育人模式的新尝试、新探索，自觉追求高质量的课堂教学。键词：课堂教学、教学方式。

3.陶行知研究：主要聚焦陶行知生活教育理论的实践研究，以及陶行知教育思想在学校与班级管理的实践，陶行知教师观、学生观、师德师风等内容。关键词：陶行知，生活教育。

4.学校治理：主要表现基础教育高质量发展形势下学校现代化治理的要点，具体路径，凝聚治校经验与办学智慧，形成可资借鉴的理性认识。关键词：治学，教育高质量。

5.教师精神：主要聚焦教师职业精神的凝练与升华，找到教师精神的共同特质，提供一个培养教师精神的有益参考，更好地践行教师精神、做“四有好老师”。关键词：教师精神、教师特质。

注意！注意！注意！

重要的事情说三遍！！！

截止时间:2023年10月30日

要求要看仔细了哦！

1.聚焦主题，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，体现落实好立德树人的教育根本任务，对广大学校、教育工作者有参考价值与应用价值。

2.作为论文的唯一作者或第一作者，每位作者限报 1 篇。合作撰写的文章，每篇文章的合作者不得超过2人；论文字数控制在 8000 字以内。

3.标题自拟，文章要反映教育教学的实际，体现文化自信与教育自信。

4.以宏观总括，坚持问题导向意识，深化认识，总结经验；用理论与实践阐释我国教育取得的成就；以自己的亲身经历或视角为切入点,通过具体故事和真实细节,以小见大,立意高远,折射教育事业的进步。

5.不同形式征文的具体要求如下：

（1）学术论文：应包含问题的分析与提出、解决的具体措施。

（2）教改实验报告：应有问题与假设、计划与行动、效果与评价、结论与建议。

（3）调查报告：应有调查目的、调查方法、调查数据分析、结论与改进建议。

6.获得基金资助的论文应在首页注明详细的“项目名称”，并在括号内注明具体的“项目编号”。

学会组织专家成立论文评审委员会，经初评、复评后，确定优秀论文获奖名单，并通过成陶官方微信“成都市陶行知研究会”予以公示。

惊喜！

1.获奖者将获得成都市陶行知研究会2023年学术年会优秀论文荣誉证书；

2.优秀论文将在年会特刊《行知纵横》刊发；

3.特等奖论文将获得学会颁发的奖金；

4.学会将邀请部分优秀论文作者在年会论坛上发言；

5.论文征集与评选不收取任何费用。

邱老师15198154656

张老师18908171920

欢迎各位陶友来稿！

©成都市陶行知研究会新媒体中心

来源 | 成陶秘书处

新媒体编辑 |张競之

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