心自由教育指导服务效果好，孩子十二岁早恋正常吗

很正常，12岁正处在青春懵懂期，在同性同年龄人中形成亲密朋友关系的同时，由于性的萌动而导致对异性的关注和恋爱的感情，而且，这种关注会不断增强，以致对特定的异性萌发出爱慕之情是很自然的。我们作为家长应该要信任孩子，我们要以朋友的身份，平等的地位与孩子多作交谈，帮助孩子处理情感波动的问题，是可以培育孩子自觉地去约束自己的行动和生活的。

那么12岁女孩早恋，家长应该怎么引导？
对早成熟的子女，父母要深切关注，着重配合学校老师做深度的思想工作。告诉一些对少年早成熟的不利因素及不利危害，多交心，多淡心，多劝道，引导她多参加体育活动，促使她慢慢地自觉接受，自觉理解，早成熟或早恋对自己的不利因素和不利效果。着重配合老师做作心里交谈，让她重新回到正确的学习轨道。
了解孩子早恋的原因，积极的反省，因材施教对症下药。卷入早恋的孩子大多有一个特点，家庭不温馨。多数孩子在家庭中感受不到足够的父爱或者是母爱，再或者是家庭中情感的缺失导致孩子要对外去寻求情感的寄托，这个年龄段的孩子加之好奇，自然会对异性产生好感，进而从对方身上得到填补。所以如果孩子出现早恋现象，一定要深入了解，找到问题根源，然后从家庭开始改变。

信任孩子，如果孩子把他的小秘密告诉你，显然你们的亲子关系很好，家长可以这样说“谢谢你告诉妈妈，谢谢你这么信任我，妈妈也相信你，知道你在做什么。”被信任的孩子做事都会很慎重。

引导孩子树立正确的爱情观，家长要结合提问和倾听，妈妈可以问“你都喜欢她什么呢？”听孩子倾诉后，肯定对方的品质和优点“噢，喜欢对方的幽默呀，原来女儿喜欢幽默的男生，”原来对方很帅啊，帅气的人就是很吸引眼球呢，“”他经常帮助你啊，他是个热心的小伙子“。这样孩子的爱情中已经树立了”幽默、帅气、热心“等字样了。

教孩子自尊自爱，区分友谊与爱情的关系，适当地向孩子讲讲爱情的社会道德性和爱情的权力责任，使孩子对恋爱、婚姻有更进一步的认识。要忠告孩子初、高中生谈恋爱最后”终成眷属“的几乎没有，特别是女孩子最终伤害的都是自己。对孩子早恋问题，家长的教育要耐心疏导，又要有一定严肃的态度，因为我们都是从这个年龄段过来的，在青春期都有或多或少的这个行为，不能埋怨、责备孩子，我们要用沟通的方式帮助孩子走出”早恋“的困惑。

鼓励孩子积极参加对身心健康有益的活动，以帮助孩子转移注意力。鼓励孩子根据个人兴趣，发展个人爱好。我们家长应有一定的思想准备，家长应学习一些有关儿童心理学特别是青春期心理学、教育学知识，提高自身的知识涵养。平时要多对孩子多留意观察，多和孩子谈心，预防青少年早恋的发生。

良好的引导。孩子对异性的好感是对爱情观的探索，家长需要良好的引导，否则可能会影响到孩子的婚恋观。家长还不了解孩子的想法，直接给孩子扣上了早恋的帽子，无异于把孩子推向恋爱之路。

家长和孩子谈论此事时，要多倾听孩子的看法，了解孩子的性格取向。在听孩子倾诉后，肯定对方的品质和优点，恰当的对对方的优点表示肯定，不能以偏概全的打击孩子的择偶观。这种大方讨论的方式会增进亲子之间的距离，也会对孩子未来的道路上留下积极开明的印象。

在发生早恋的情况之后，我们要及时的将重心放回孩子身上，密切的与孩子交流，观察孩子的小心思，让孩子感受到来自家人的爱，让亲人之间的爱给予孩子足够的安全感。