读研升学率超90%，这样的“学霸班”能复制吗？

去年毕业季，首届华大-西北大学创新班凭借“全班29人中24人成功读研”的成绩火上各平台热搜，引得广大网友讨论关注，人民日报、新华社等媒体纷纷报导。

今年，华大-西北大学创新班迎来了第二届毕业生，全班21名同学中19人顺利读研，班级读研率超90%，成为华大与西北大学联合培养模式下打造的第二个“学霸班”。

目前华大-西北大学创新班两届毕业学生情况：

2022年，首届华大-西北大学创新班共29名同学，毕业时有20人分别保研至北京大学、中国科学技术大学、中国科学院大学等高校或科研机构；4人考研成功；4人决定出国深造；1人工作。

2023年，第二届华大-西北大学创新班共21名同学，其中18人保研至中国科学院大学、复旦大学、武汉大学、浙江大学等高水平院校或科研机构；1人考研至中国科学院大学；1人决定出国深造；1人工作。

校企强强联合 打造创新培养机制

华大集团与西北大学自2017年拉开合作序幕，次年，双方签署战略合作协议，就人才培养、科学研究和共建医学院三方面开展合作。目前，双方已联合成立古DNA实验室、合作筹建生命科学与医学部等，各项工作均取得斐然成绩。

在人才培养方面，西北大学充分发挥人才和学科优势，并依托华大的平台优势，联合培养适应未来生命科学和医学产业发展的创新拔尖人才。

2018年，首届华大-西北大学创新班学生入学，在校完成三年本科教育后，29名学生于2021年来到华大进行为期一年的实习。

这些学生加入到不同的研究项目当中，与科研人员共同探索生命科学领域前沿科学问题。从校园到科研攻关实战的转变，对大多数学生来说是一种全新的挑战，也是对自我成长动力的激发。

首届华大创新班班主任付爱根教授曾表示：“在华大实习的同学们能接触到更先进的实验设备，进行更前沿的科学研究。这更能调动他们自身的科研热情。此外，为期一年的培养时间相对充沛，能进行一个相对完整的科研项目追踪，这让同学们能将理论很好地运用到实践中。”

实践促进成长 全面提升科研能力

华大创新班自2009年开设以来，经过多年实践和探索，已形成一套全方位、系统化的人才培养机制，能够让学生们在科研素养、科研能力、全局观、系统化思维等方面得到快速提升。

科研能力与素养方面，华大开设各类专业课程供学生自主学习，并举办学术会议，邀请各领域专家出席，为同学们提供与业界前辈交流的机会；同时，通过培训结合实践的方式规范学习，帮助同学们以严谨踏实的素养开展研究项目。

此外，创新班同样注重对科研态度的培养。科研道路上并非总是一帆风顺，创新班导师们除了指导学生科研项目、毕业课题之外，也会辅助同学们提高抗压能力，保持对科研的热爱。

学生张辰阳在创新班实习期间，参与了农学相关的研究，她坦言：“作为没有接触过农活的城市孩子，农学是新奇的，也是具有挑战性的。在平均气温35℃的大棚里工作，第一次着手开展大项目，与科学家们近距离交流……过程中，我看到了前辈们‘像做艺术一样做科学’的研究态度。”

得益于校方与华大的资源支持，华大-西北大学创新班学生目前已初步取得科研成果。

首届创新班学生姚佳俊和刘德瑞霖对核桃逆境相关基因家族进行研究，分别以第四、第五作者的身份在 Genes期刊上发表文章；

第二届学生曹玉婷主持完成了利用物种分布区模拟方法预测中国野生羊菌属物种在不同历史气候背景下的分布区变迁研究工作，并以第一作者身份在杂志 Biology上发表论文。

此外，在西北大学生命科学学院的支持下，创新班同学们在全国大学生生命科学竞赛、陕西省大学生生命科学竞赛、国家级大学生创新创业训练项目结项等多种学科竞赛和创新创业类竞赛中斩获了多个大奖，实现科研竞赛双丰收。

两届本科创新班毕业生取得的出色成绩，是华大与西北大学联合培养创新模式的阶段性成果，也印证了实行产、学、研一体化是培养科研应用型人才的必然选择。

未来，华大集团与西北大学将围绕国家战略学科发展布局及双方共识的学科需求，在本科联合培养良好成绩的基础上，持续推进研究生联合培养、学科建设、课程资源建设，为校企合作创造更多可能性。

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