@新高一学子，来自地理老师的温馨提示请收好

假期温馨提示

地理学科

为了让同学们

充分了解高中地理

地理老师们为大家送上

假期温馨提示

希望同学们

高效利用假期时间

get地理学科魅力！

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什么是地理学

地理学是研究地理环境、人类活动与地理环境关系的科学，具有综合性和区域性的特点。地理学兼有自然科学和社会科学的性质，在现代科学体系中占有重要地位，对于解决当代人口、资源、环境和发展问题，建设美丽中国，维护全球生态安全具有重要作用。

认识初高中地理的差异

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地理课程旨在使学生具备人地协调观、综合思维、区域认知、地理实践力等地理学科核心素养。学会从地理视角认识和欣赏自然与人文环境，懂得人与自然和谐共生的道理，提高生活品位和精神境界，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定基础。

高中地理与初中地理相比较：思维方式由以形象思维为主转向以抽象思维为主；学习方法由以记忆积累为主转向以迁移应用为主；知识点的呈现由点式线性的方式转为综合呈现；考查的方式由以课内为主转为以课外迁移为主。

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高中地理课程目标

1、学生能够正确看待地理环境与人类活动的相互影响，深入认识两者相互影响的不同方式、强度和后果，理解人们对人地关系认识的阶段性表现及其原因，认同人地协调对可持续发展具有重要意义，形成尊重自然、和谐发展的态度。

2、学生能够形成从综合视角认识地理事物和现象的意识，对地理各要素之间的相互作用有较强的分析能力，并在一定程度上解释地理事物和现象发生、发展的过程，从而全面地观察、分析和认识不同地方的地理环境特点、辩证地看待地理问题。

3、学生能够形成从空间——区域视角认识地理事物和现象的意识；对地理事物和现象的空间格局有较强的观察力；运用区域综合分析、区域比较、区域关联等方法认识区域，简要评论区域现状和发展。

4、学生能够运用所学知识和地理工具，在室内、野外和社会的真实环境下，通过考察、实验、调查等方式获取地理信息，探索和尝试解决实际问题，具备活动策划、实施等行动能力。

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怎样学好高中地理

1、预习教材，有的放矢。结合导学案预习课本内容，了解将要学习的课程内容，对不理解的知识内容做好标记，做到心中有数，为上课做好准备。

2、认真听课，做好笔记。课前准备好要用的课本、导学案、笔记本、双色笔。课堂上，认真听课，积极发言；做好课堂笔记，记好学习要点。

3、课后巩固，形成网络。理清每一节课、每一单元知识的内在联系，形成知识网络。复习时要进行知识归类，融会贯通。

4、运用知识，强化训练。在规定时间内，完成作业。做作业时要独立思考，答题要注意层次化、序号化，书写要清楚。作业发还后要仔细检查，并及时修改、订正。做好错题整理，方便复习，查漏补缺。

衡水市第十四中学