南师附中高淳学校第二届教学研讨会活动报道（四）

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”前三天的“名师领航”“参观研学”等活动，让与会教师们体验到了理论知识补给和精神世界丰盈的舒悦。为了尽快帮助新教师适应角色的转换，有效提升业务能力，在“操练”中进步，2023年8月24日，南师附中高淳学校第二届教学研讨会进入了学科教学的备课研讨环节。

今天的研讨活动共分为四个环节，由赵斌主任和王爱兵主任共同主持。

脚踏实地、奋勇向前

1独立备课，设计初稿：

上午8:30，各位教师根据指定的教学内容，进行1课时的独立备课。整个会场鸦雀无声，教师们如同考试般争分夺秒，努力将自己的巧思付诸笔端，无不沉浸在自己的教案设计之中。

名师指路、助力赋能

2主任指导，领悟技巧：

在两小时的“独立备课”完成之后，上午10:40，赵斌主任上台讲解了备课的注意事项和相关要求。他指出，备课不仅仅是准备教师上课的环节，与此同时，还要注意明确“教学目标”和准备“随堂检测”，时刻注意教学的各个环节都要与教学目标保持一致性。此外，“备学情”“备课标”等也不可忽略。听了赵主任的“锦囊妙计”，老师们都感到获益匪浅，意识到了自己教案的待改之处。

集思广益，合力共赢

3集体备课，交流研讨：

下午2:00，学校组织新教师们分学科集体备课。各个学科的教师们来到了指定的备课地点，他们先各自熟悉本组成员，然后针对上午独立备课的课题展开了专业上的研讨。老师们取长补短、各抒己见，为设计出一节好课不遗余力地贡献自己的“妙计”。“团结就是力量”，集体备课结束后，老师们获益不浅，都展开了笑颜。

如虎添翼、尽善尽美

4修改完善，评优品鉴：

在经历了个人独立备课、赵斌主任指导备课和分学科集体备课后，老师们迎来了个人二次备课，大家纷纷投入到修改教案的氛围中。最后，全体新教师将今天的备课成果上交，学校将请专家为老师们的教案进行打分，评出优胜者。

“凡事预则立，不预则废。”经历了一天的“备课演练”，教师们不仅在“理论联系实际”“个体与团队合作”中扎实了个人本领、提升了业务能力，而且意识到了“备课”对于上好一节课的重要意义。南师附中高淳学校利用一整天的时间开展“备课”研讨活动，足见学校对于教师“要具有扎实学识”的重视。在这样注重教师成长的美好氛围里，南师附中高淳学校定然会迎来光芒璀璨的明天！