勇当“逆行”最先锋——陈修文

陈修文自参加工作以来，特别是担任科室负责人以来，以高度的政治担当和岗位责任感，打造成了一支协作、专业、担当的团队。作为江西省医院感染质控中心常务副主任和省感控学会副主任委员，承担了省卫生健康委的医院感染控制行政职能管理助手和引领全省感控专业发展的责任担当。在汶川地震和新冠疫情中，陈修文均代表江西出征，为全国突发公共卫生事件贡献了江西力量。

突发事件

勇挑重担

2008年四川汶川地震发生时，刚刚参加工作不到一年，年仅28岁的陈修文毅然报名赴四川支援抗震救灾，出色地完成了各项任务，受到了当地和医疗队的一致好评。作为全省医院感染控制专业后起之秀和学科带头人，陈修文在应对各种突发公共卫生事件时，都是主动请战，勇挑重担，竭尽所能完成好组织交办的各项任务。

2008年-2009年，当手足口病暴发时，陈修文在做好本单位防控工作的同时，指导了全省各地的防控。2017年，作为省卫生计生委委派的专家，参与处置宜春市某幼儿园腺病毒感染事件，并最先准确提出腺病毒感染可能，为疫情处置、儿童健康和社会稳定作出了贡献。当甲型H1N1流感、人感染H7N9禽流感、中东呼吸综合征（MERS）、埃博拉等突发公共卫生事件发生时，陈修文每次都出现在防控第一线，指导防控工作。

新冠疫情

彰显担当

“疫情就是命令，防控就是责任”，当全省启动“新冠肺炎”疫情防控工作以来，陈修文首当其冲成了一位四处奔波的感染控制专家，在筑好本院感控安全大坝的同时，出色地完成了国家卫生健康委和省卫生健康委的前线防控督查指导任务。

他先后四次被抽调至赣州、吉安、南昌、九江等多地，深入防控前线指导“新冠肺炎”防控工作，为地方防控疫情提供专业指导建议，进一步夯实了防线。此外，陈修文还承担了省卫生健康委医政医管处感控相关文件起草、落实和汇总工作，为全省整体防控、专业防控和精准防控作出了重要贡献。

作为国家级感控专家库成员，陈修文代表江西的唯一一名感控专家被国务院应对新型冠状病毒肺炎联防联控机制综合组抽调赴山西、江苏、黑龙江、陕西等地执行疫情防控任务。工作期间，他对发热门诊、隔离病房、集中隔离点等感染风险较高区域进行调研督导，提出工作建议，为当地疫情防控做出了突出贡献。

2022年10月，为响应国务院新冠疫情联防联控机制号召，江西省卫生健康委组建了500人队伍远赴新疆执行抗疫任务，陈修文作为感控组组长，与四支医疗队的感控组紧密联合，在做好援疆医疗队本身的感控同时，也帮助当地提升应对当前疫情和今后常态化疫情防控能力，充分融合“外援”和“内助”两方力量，既是“输血”，更是“造血”，为当地打造一支感控能力更强的医疗队伍。

割舍亲情

坚守一线

新冠疫情期间，陈修文作为医院感染防控专业人员，有着新冠疫情防控的“国家”和“省级”专家身份。自疫情发生以来，特别是2021年7月至2022年12月，陈修文累计在外抗疫时长达220余天。即使在南昌本土作战，始终坚守在一线的陈修文，为了不把可能的风险带回居住小区、带给家人和邻居，只能通过手机或微信联系，而这种方式对于7岁的女儿来说，显然是不能满足思念爸爸的心情。

一次，陈修文路过仍在封控的小区门口，女儿高兴得手舞足蹈起来，但短暂的问候和远距离的交流便告别时，女儿躲在妈妈的身后，探出头来注视着爸爸远去的背影，虽然被口罩遮住了脸庞，但女儿那种不舍和难过的眼神着实让陈修文心情复杂，直击内心深处最为脆弱的一面，不知不觉眼眶泛起了泪珠。

陈修文爱人是医院的一名检验医师，在陈修文外出抗疫期间，她既要承担风险较高的新冠病毒核酸检测、标本检验等工作，又要照顾老人及两个小孩，身体不是很好的她多次因缺氧、疲劳过度等原因晕倒在工作岗位中，不在身边的陈修文虽然心急如焚，但只能是干着急、徒费心。每每想到此景，陈修文都陷入深深的内疚中。但陈修文深知，亲情的割舍是暂时的，只有战胜疫情才能迎来大家的幸福生活，对此，他始终思想坚定、目光坚毅、行动坚决。

发挥特长

处置突发事件

在从事16年多的医院感染防控、传染性疾病控制和公共卫生管理工作中，陈修文锻造出了专业的视角、敏锐的眼光和精准的措施，在医疗机构感染防控和社区聚集性感染防控中总能发挥重要作用。

2017年，江西某市某幼儿园发生聚集性感染事件，患儿起病急，出现39℃以上的高热，多伴有咳嗽、喘息，个别患儿最高体温超过40℃，出现呼吸困难和伴全身中毒症状，精神萎靡，甚至抽搐。针对此类事件，省卫生计生委派出了由临床重症和感染控制组成的专家团队赴现场参与处置。面对患儿出现的临床症状、体征，结合流行病学特点，排除细菌感染和其他非典型病原菌感染的可能，陈修文率先提出腺病毒感染可能性大，最后经省疾控中心确认，印证为腺病毒感染，为本次疫情的处置赢得了宝贵的时间，有力地帮助地方政府维护了社会稳定，陈修文在此次事件的处置中发挥了关键作用。

一直以来，陈修文都秉承着“感染防控需要宏观和微观思维相结合，感染防控实践需要从临床中来，到临床中去，需要不断培育流行病学思维和微生物学思维”的专业方向理念，督促着自己和科室团队不断进步。