四川
成功的第一步是明确目标，再根据目标设定清晰而具体的计划。9月12日，锦江小学召开2023-2024学年（上）“体教融合”开学工作会暨课题推进工作会，为锦小学子的健康成长做好充足准备。
以终为始
总结不仅是梳理成绩，更重要的是总结经验，为新学年的工作开展奠定基础。体育组组长廖凤琳对上学年“体教融合”工作、课题推进的情况进行了总结梳理，对新学期体育工作进行详细分工，对待整改方面提出新的要求。
谋发展
体育工作负责人汪辉纹提出：重视学生发展的目标性，以培养学生一至两项运动技能为切入点，稳步提升学生核心素养；重视教师发展的计划性，开展丰富多样的教研活动，提升教师专业能力。
廖校长指出：学校体育工作复杂繁多，对教师的素养、能力有一定的要求，在工作中，应以对标新课标、对标学校“体教融合”工作、对标学生赛事、对标体育课程评价体系等几个方面来检验自己的体育教学成果，夯实“体教融合”背景下小学生“四向五维”体育素养的智慧评价课题基础，做好学生发展的奠基人。
风起云涌，当扬帆起航；任重道远，更需策马扬鞭。新学期、新规划、新展望，锦小体育组将继续凝心聚力、砥砺前行，以“体教融合”为抓手，谱写教育新篇章。
编辑：沐阳
来源：四川天府新区锦江小学
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