第十二章 快乐记忆——记忆的模式

第十二章 快乐记忆

——记忆的模式

第一节 长期记忆为什么难？

——记忆的模式介绍

学习的目标是将信息由短期记忆变成长期记忆，不管是用记忆帮助术还是其它什么，因为绝大多数的短期记忆变不成永久的记忆，长期记忆，也就是人们所说的至少能够保持的那些记忆。图15、1就试图说明这个问题。首先注意到记忆的阻碍来自两个方面：从感知方面的数据（直接到达学习者的一些数据），从短期记忆以及从短期记忆到长期记忆的过程，首先对于妨碍学习的决定性的因素（或者学习的催化剂）要注意和关注，回忆布莱尔（BOLLER）曾经所说的：学习者注意他们所关心的，他们所不关心的或者不注意的很快就会过滤掉，不曾进入短期记忆（有时称为工作记忆），在这里也许会记住些什么，也应该注意到，避免把起点弄得过低，对于记忆的起始的状态是由感觉所感知的。短期记忆中的信息是学习者已经确实已知的，但它也可以不是用来保存的信息，更多的不是用来长久记忆的，除非正巧那样。

现在看一看下面的一个瓶颈，从短期信息到长期信息，如果信息是短期记忆，它被修饰或者与长期记忆有某种联系，决定这件事的因素是相关的，包括意义和理解，学习者记住他们所理解和关心的内容，而他们所理解的又是他们所发现相关的和有意义的，正是这个信息他们能够“储存”在长期记忆中，记忆的局限并不可知，记忆是无意识的和不限时的。