关于新医科人才评价与发展，高校人才工作者这么说

9月22日，中国教育发展战略学会人才发展专业委员会第二届新医科人才评价与发展论坛在广州召开，论坛由南方医科大学承办，中国教育在线•学术桥协办。来自全国各地的60所高校的近150名人才工作代表，齐聚广州，共商新医科人才的评价和发展，以加快人才分类评价机制改革精神落地，大力营造各类医学人才分类发展、人尽其才的良好氛围，为实现新医科人才高质量发展提供智力支撑。
本届论坛设置领导致辞、主论坛报告和分论坛讨论等环节，让与会人员充分交流，共同探讨。

南方医科大学副校长熊梦辉在致辞中表达了他对新医科人才发展的看法，以及对此次论坛的期望。中国教育发展战略学会副会长兼人才发展专委会理事长李志民致辞，他首先向南方医科大学对大会的支持，和对广大会员单位代表参会表示感谢，并在致辞中分享了他对于新医科人才评价与发展的观点和展望。
在这次论坛中，多位嘉宾分享了他们在人才评价、学科建设、基础研究和青年人才队伍建设等方面的报告内容。南方医科大学副校长熊梦辉教授在致辞中强调了坚持“四个面向”的重要性，他指出要深化科技内涵评价，充分激发基础研究人才创新活力，并介绍了南方医科大学在科技内涵评价方面的经验做法。中国教育发展战略学会副会长兼人才发展专委会理事长李志民也分享了关于人才评价改革与新医科学科建设的思考。
在主论坛环节中，多位嘉宾也就新医科人才培养与评价、基础医学与生物医学人才培养与评价等议题进行报告，为与会者启迪新医科人才评价思路和举措。他们分别从不同角度探讨了如何充分激发基础研究人才创新活力、如何构建医学人才高地以及如何加强基础研究人才培养等问题。
广州国家实验室研究员、中国微生物学会副理事长郭德银作基础医学与生物医学人才培养与评价报告，北京师范大学教授高友鹤深入阐述“新医科人才培养与评价”，《NEJM医学前沿》全职副主编、《NEJM AI》 中国区编辑赵剑飞则从期刊的角度，分析NEJM系列期刊与临床人才能力提升。
本届论坛特别设置了三个分论坛，分别围绕创新体制机制、构建医学人才高地和加强基础研究人才培养等议题展开深入探讨。各位嘉宾在分论坛中分享了各自的经验和见解，并就相关问题进行了深入交流。
本次论坛为新医科人才评价和人才发展提供了宝贵的经验和思考，也为推动国家高等教育事业和医疗事业的发展奠定了坚实基础。通过本次论坛，各位代表深入交流了关于基础研究人才培养、医学人才队伍建设等方面的经验和做法，并就未来发展方向达成了共识。这不仅有利于加强各高校之间的合作与交流，也有利于提升我国医学教育和研究水平，为建设健康中国提供有力支持。
2021年7月16日，首届新医科人才评价与发展论坛在四川大学华西医学中心召开。时隔两年，第二届论坛再次召开。新医科人才评价与发展论坛论坛广泛凝聚各方医学力量，在国内医科高校及医院中建立起人才沟通、研讨工作的长效机制。两届论坛的成功召开，为推进我国医学教育和研究事业的发展再一次注入了新的动力和活力。相信在各方共同努力下，我国医学教育和研究水平将不断提升，为人类健康事业作出更加积极的贡献。