江西工程学院：“七力同心”做好大思政工作

本文转自：人民网-江西频道

党的二十大以来，江西工程学院贯彻落实立德树人根本任务，坚守为党育人、为国育才初心使命，胸怀“国之大者”，办好“大思政课”，努力构建“七力同心”思想政治工作体系，通过打造“思想引领”力、“顶层设计”力、“改革创新”力、“课程育人”力、“育人品牌”力、“文化育人”力和“网络育人”力“七力”工程，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，不断开创新时代思想政治工作新局面，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。

筑牢“压舱石”，强化“思想引领”力

学校认真落实“第一议题”制度，充分发挥校党委理论中心组学习的引领示范作用，积极构建“五位一体”育人模式，不断强化政治引领。校党委紧扣先学一步、学深一层，组织师生同上“四史”大课和“开学第一课”，构建引领示范学、专家辅导学、理论宣讲学、创新形式学“五学并举”的学习教育体系，筑牢对党绝对忠诚的思想根基。

用好“指挥棒”，做好“顶层设计”力

制定《江西工程学院关于加强和改进思想政治工作的实施方案》《江西工程学院“三全育人”工作实施方案》等指导文件，不断推进“三全育人”综合改革，构建“十大”育人体系，加大力度传承和弘扬天工文化，将天工文化中“创新品格和工匠精神”契合到应用型人才培养中，写入本科人才培养方案，先后举行了45场专家讲座。学校逐步凝练出“教学改革——学科竞赛——创新实践——项目转化”四位一体的创新创业人才培养特色，持续推进“以赛促教，以赛促学，双促机制构建”项目实施，构建知识、技能、综合实践、创新创业四类型学科竞赛。学校共获得各类学科技能竞赛奖励2370项，其中国家级竞赛奖236项、省级竞赛奖2134项。

推动“新实践”，探索“改革创新”力

建立思政课校、院两级听课制度，实施校领导联系思政课教师制度、思政课教师一对一帮扶制度，形成思政课教师校内校外、线上线下集体备课的共同研讨机制，连续5年坚持举办全校思政课教师集体备课会，确保教学统一性、规范性。积极推进“思政课程”和“课程思政”协调发展。充分发挥思政理论课的主渠道作用，制定《学校党政领导干部上思政课专项工作方案》《学校思想政治工作质量提升工程实施方案》。加强思政理论课教师队伍建设，制定并实施《学校“课程思政”行动方案》，推进“课程思政”全面实施，并在校级质量工程项目中设立“课程思政”专项。

点燃“助推器”，强化“课程育人”力

探索课堂教学、专家讲座、文化滋养、实践养成良性互动教学模式，形成以核心课为引领、必修课为主干、选修课为拓展的课程群，教育教学、校园文化、社会实践“三个课堂”协同育人体系。坚持思政课程与课程思政同频共振、同向同行，制定并实施《课程思政建设工作方案》，各二级学院根据学科专业特点，制定相关配套措施，将理论提升与实践深化同步推进，寓价值引领于知识传授和能力培养之中。将思想政治工作贯穿到人才培养体系之中，整体规划思政资源；有针对性地修订培养方案和教学大纲，构建“全专业推进、全课程融入、全过程贯穿、全方位保障”的课程思政教学体系，寓价值塑造于知识传授、能力培养之中；对所有专业课程进行梳理，分类推进课程思政建设。学校建设了一批高质量的校级“课程思政”示范课程，对表现突出的课程和教师予以表彰，激发广大教师的责任感和使命感,带动全校教师投身“课程思政”建设，形成了“人人讲思政、门门有德育”的良好育人格局。

推进“项目化”，打造“育人品牌”力

实施学生工作项目化管理，建设思想政治工作“一院一品牌”“一班一特色”两级矩阵。强化思想引领工程，开展新生入学教育、分学期的八大主题教育、毕业生的“三个一”主题教育。把思想政治教育融入社会实践、志愿服务等活动中，坚持系统开展校、院两级社会实践活动，创办形式多样的“行走课堂”。《“五位一体”推进大学生民法典教育走深走实走心》获全省高校思想政治工作优秀案例三等奖，《何为青春，青春何为》在江西省高校“最美思政课”（本科组）评选中获奖，《让思政课成为一门有温度的课》等10个作品在全省大学生“思政课，我想对你说”征文活动中获奖，6名学生在全省大学生“青春之问”征集活动中获奖。

提升“软实力”，深耕“文化育人”力

学校以传统节日为重点，举办大合唱、经典诵读、青春告白祖国等“我们的节日”系列活动。自2023年以来，在“一站式”学生社区共开展5期匠心“友”约，校领导、教授、优秀校友等宣讲嘉宾与700多名学生零距离交流和分享互动。组建天工朗诵团，开展诵读红色家书20余场。强化学生社团管理，建立工作台账，及时解决学生困难和矛盾，充分发挥学生社团“第二课堂”作用，不断推进校园文化健康发展。深化“领导苦抓、教师苦教、学生苦学”教学模式，一旦入学，让学生切实感受到如何达成“求学到江工，事业必成功”目标愿景。持续建设校园文化精品育人项目，举行升国旗仪式、“开学典礼”“毕业典礼”“开学第一课”。

建强“新媒体”，强化“网络育人”力

推进校园媒体融合发展，扎实做好网络安全工作，制定学校网站建设与管理办法、应对重大舆情工作规程、新媒体管理办法，形成多部门联动机制，协同合作，进一步加强宣传阵地的建设与管理。加强网络内容建设，培育向上向善的网络文化，建设清朗校园网络空间，制定《校园宣传品悬挂张贴管理暂行办法》，规范各类标语管理，对校园宣传栏开展检查纠错行动，优化校园育人环境。进一步整合资源、集聚力量，加强对校园网络的建设管理。组织召开网络安全工作会议，研讨部署学校网络工作。强化对校园新媒体的管理，持续提升学校官方微信、公众号的传播力、引导力、影响力和公信力，传播好声音、弘扬正能量。（谢旻旻）