未央区大白杨小学开展骨干引领示范课活动

阳光讯（焦柳 记者 张允铎）“教而不研则浅，研而不教则空”，为了加强教师队伍建设，营造浓厚教学教研氛围，发挥骨干教师的示范作用，促进青年教师的不断成长，西安市未央区大白杨小学持续开展“骨干引领示范课”活动。活动中，各个学科的骨干教师纷纷走上讲台，展示了精湛的课堂教学艺术，给青年教师起到了示范和引领作用，促使教师教学水平进一步提升。

贾魁元老师 五年级体育《队列队形》

贾老师秉承着“学中玩，玩中乐”的教学原则，教学设计紧贴学生的身心发展规律，通过多种练习手段和辅助措施，一节课下来学生牢牢掌握了如何站队和列队。通过贾教师的启发、引导，每位学生都以饱满的热情，积极的姿态，投入到学习中，使学生享受到在运动中做主人的快乐，从而促进学生创造性的学习，激发学生的运动兴趣。

王江妮老师 五年级语文《圆明园的毁灭》

王老师从圆明园的布局、建筑及文物这三方面进行了导读、精讲，让学生从对圆明园的认识中逐渐感受到其价值与意义。在整节课的学习中，王老师注重以读为本，充分理解语言文字，引导学生在读中感悟，让学生从内心真切感受到圆明园是艺术的瑰宝，建筑艺术的精华，使学生情有所感，理有所悟，深深唤起爱国热情，产生惋惜、悲痛之情，从而更进一步体验情感。最后，学生在自由的表达与书写中与作者产生强烈共鸣，促使课堂教学达到高潮，感情得到升华。

张文苗老师 五年级数学《分数的再认识》

张老师执教的《分数的再认识》，通过复习自然地将内容过渡到本节教学内容，她注重学生能力的锻炼，特别是在知识探究部分，让孩子们依据情境图，自己收集、整理数学信息，并提出问题，解决问题，及时在小组内进行思想交流，这样的课堂教学，让孩子们不仅学到了知识，更重要的是学会了思考，学会了探究新方法。

黄芳妮老师 四年级英语《My classroom》

黄老师的《Unit My classroom》Part B Let's talk一节课注重让学生在情境中感知、体验和参与，课堂活动设计层层递进，四人组活动让学生创编新对话并进行展示，充分落实新课标知识的迁移和运用。在课堂中老师还注重挖掘学科育人的价值，对学生进行适时的指导与评价，使人受益匪浅。

周莎莎老师 四年级音乐《荡秋千》

周老师根据歌曲的旋律特点和荡秋千的感受，引导学生创编了边唱边表演的律动动作，形象的表现了荡秋千的情景动作，把秋千“上下来回”荡来荡去的形象刻画的栩栩如生，让学生身临其境，活跃了气氛，提高了参与度，体现了核心素养的课堂导向性。

朱咏华老师 二年级语文《拍手歌》

朱老师充分为学生创设情境，让学生在“动物世界”这样的欢乐氛围中识字学习，使孩子们耳目一新。大大调动了孩子们学习语文的兴趣和学习的主动性，最后通过“为动物颁奖”的方式把学习氛围推向了高潮，让孩子们尝到了成功的喜悦，使教学在轻松愉快中度过。收到了可喜的效果。

沙伊伊老师 二年级数学《课桌有多长》

沙老师的课堂思路清晰，层层深入，创设真实情境，让学生体会统一度量单位的重要性，通过尺子、手指比划游戏以及寻找身边1厘米的物体，帮助学生建立1厘米的直观表象，认识并感受几厘米。在“量线、画线”的活动中，孩子们经历了估、量、画的实际操作，在交流、辨析、反思中明晰了用直尺测量的方法，体会到度量的本质。同时，在授课中还穿插了数学史的渗透，让孩子的兴趣更浓厚。

此次骨干教师示范课的开展，既为骨干教师提供了展示风采的平台，又为全体教师互观互学、交流研讨创造了机会，特别是给新教师在教学领域提供了良好的学习范例，从而真正实现了同进步，共成长。相信老师们会把美好的愿景和对课堂的思考装进行囊，在教育教学的道路上，继续携手共进。