河南
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艺术培训机构经常会遇到以下几个烦恼：
1、缺课的烦恼
安排好的时间，学生突然请假，那么老师的时间就耽误了，这个损失怎么说？琴行空调开着，房租交着，老师也没有干别的事。缺课，学生的学期就要后拖，交一年上一年半，甚至更长。而你的各种支出可是不拖的，电费到时候就得交，房租到时就得交，有的是门面房，房租还很高。
针对这个问题，老师或者培训机构经常是绞尽脑汁想办法。有的培训机构是奖励的方法，奖励全勤，有的机构是不来上课，扣百分之多少等等。好不容易规定好了制度，结果家长很重视，尽量不缺课，下雪，冒着大雪来，下雨打着雨伞来，夏天顶着酷暑，冬天冒着严寒，也要来，生病，只要病不重，带病也要来上课。管理刚刚进入正轨，缺课现象少多了，结果老师突然自己有事了，谁也不能保证一年不缺一次课，怎么向家长解释，这个制度又怎么很好地执行呢！
2、加课的烦恼
到了暑假，学生练琴时间多了，正好该考级了，这个时候你感到需要加课，为了考得好些，便通知家长带学生来加课，原来一周一次，现在想改成一周2次。如果家长比较开明，对老师比较尊重，一般不说什么。如果家长手头钱正好紧张，或者做生意赔了，或者刚买了房子，每月还月供很多钱，正发愁呢，这个时候，你把电话打过去了，让加课，家长的反应是：加课=加钱，于是回话：还是不加了吧。
3、上课时间的烦恼
规定好的时间，但是下课时间不到，学生坐不坐了，怎么办？家长在旁边看着呢。年龄小的学生注意力集中时间短，这是儿童的心理特点，是客观的，不是说这个孩子不好好学，心理学上叫注意力集中时间。4、5岁的孩子，每次也就一二十分钟，然后就东张西望，这看看那摸摸，坐不住了，这个时候，下课时间没有到，课程进行还是不进行？
这里教给你一个高招，同时把以上问题解决，同时还能稳定学生，方便管理。
原来学生不来上课，是机构的损失，改革后，现在学生不来上课，是家长的损失。
