人机协同背景下，“知识第二，技能第一”将成为未来教育新趋势！

未来教育是什么样子？

站在通用人工智能元年的新起点，相信很多朋友都想象过未来教育的样子。

未来教育的发展趋势，是一个持续演化的过程，在这一过程中，教育的平台、方式、对象、基础设施等，都会发生巨大变化。但是，这些变化，都是一个持续发展的过程，想要精准预测，其实是有难度的。

不过，随着通用人工智能的发展，有一个新的教育方向，越来越明显，那就是在人机协同背景下，“技能第一、知识第二”正在成为未来教育新趋势！

谈到教育， 首先得谈到教师。而什么是教师？作为中国人，我们都很熟悉韩愈的一句格言：“师者，所以传道授业解惑也”。

这句出自韩愈名篇《师说》中的名言，影响了中国教育1400多年。

我之所以引用这句名言，是因为我觉得这句名言，道出了过去几千年教育的本质：教育就是学知识。

仔细掂量一下，不是这样吗？传道、授业、解惑，传道排第一。传道，传什么道？知识。授业，授什么业？知识。解惑，解什么方面的惑？知识。当然也有技能技巧的训练，但是，重点是知识，主要是知识，核心在知识。

“知识第一”的教育模式，即便是在我们进入互联网时代的若干年里，也依然没有改变。“知识是人类进步的阶梯”，这样的观念在很多人的脑子里根深蒂固。至于中国人，为什么读书？“为中华之崛起而读书”。

培根的那句话，在全世界人民心中都有分量。他说：“知识就是力量。”

种种这些，都在强调“知识第一”。

但是，这种情况现在正在起变化。因为通用人工智能的觉醒，让我们进入了一个人类与机器的工作新模式，也当然地进入了一个人类与机器合作学习的新模式，我们真正进入了人机协同。

什么是人机协同？人机协同合作是指人类和机器在工作中紧密合作，充分发挥各自的优势，实现高效的工作成果。

请注意，人机协同，不仅可以在工作中协同，在学习教育中也能协同，而且必须协同。

过去人类社会几千年里漫长岁月里的学习，几乎都是在学知识。知识代代相传。一代又一代人，重复老祖先的学习之路，这样的成长进步，真的太慢了。

但是，在人机协同时代，学习的速度和效率很快将平地加速。

怎么理解这一加速？

在人类进入互联网时代的十几二十年间，虽然电脑也可以储存大量的知识，但是，电脑在帮助我们学习知识方面的作用，其实并没什么变化。因为过去的电脑只是能够储存知识，但是，输出知识的方式依然不完美、不简便。你想要学习一本书的知识，通常还是需要靠笨办法：从头到尾读完，然后消化、吸收、提炼、思考。

现在情况变了。有很多的书本，你把内容输入进去，人工智能真的能帮你学习。它能帮你主动筛选掉用处不大的知识，给你总结提炼更多知识的硬通货。而且，针对你在学习上的困惑，在经历了各种模型的优化训练之后，一代更比一代强的人工智能，它的回答超过了你的老师，而且又快又准。

人类从来没有遇到这样的时刻：你在知识上的困惑，能够这么快得到反馈。这就意味着，至少在传统学习教育阶段，很多同学固有的知识性困惑，将不再成为困惑。因为如果你的困惑基本上都能第一时间得到反馈，还有什么知识，能成为你的“十万个为什么”之一呢？

因此，“知识第一”毫无疑问将让位。在学习教育的路上，谁会替代知识的重要性呢？

“技能第一”浮出水面。

当我们终于不用像老祖宗们一样几千年里被学知识拴住的时候，我们终于放开了手脚。人机协同时代，“技能第一”将成为可能，兴许我们很快就会习惯“知识第二”。

这就意味着，未来教育的重心，将真正变成促进人自身的成长。我们的学习，不再被知识大水漫灌，而是被技能全副武装。

人类可以通过机器的辅助，减少更多的知识学习量，但对知识的吸收消化效率反而更高。与此同时，大量的时间投入到技能的学习和演化创新上。

想想这意味着什么都会让人兴奋：我们有足够的时间和精力来提升技能，能够做好充分的准备，迎来第四次工业革命的到来。

这也意味着，那些能够把握“技能第一”趋势的人们，更容易在未来的竞争中，立于不败之地。

面对未来教育可能导致的新变化，你准备好了吗？