南阳理工学院一教学改革项目获好评

本报讯（全媒体记者李萍）记者昨日从南阳理工学院获悉，该校教授周青浮承担的河南省高等教育教学改革研究与实践（本科教育一般项目）“基于行业标准的财务管理专业课程与教学内容体系研究”（项目编号：2021SJGLX542）近期完成了结项工作，项目的研究成果应用得到了有关高校的认可与好评。

据了解，该项目针对高校财务管理人才教育未能与行业参与主体的财务管理业务需求真正实现“融合”导致供给与产业需求存在的结构性矛盾，从而影响了高校人才培养的质量这一现实问题，构建了该专业课程与教学内容体系行业标准化的影响要素模型，分析了影响该专业课程与教学内容体系行业标准化的主要影响因素，提出了高校财务管理专业课程与教学内容体系行业标准化的改革建议，建立了基于行业标准化的高校财务管理专业课程体系，完善了基于行业标准化的高校财务管理专业主要课程内容体系，形成了一套实现高校财务管理专业课程与教学内容体系行业标准化的可行方案。该项目研究成果具有一定的创新性，经在南阳理工学院、新乡学院、南阳职业学院、河南科技学院、信阳农林学院等高校应用，取得了良好的效果。

据悉，该项目成果的特色主要体现在，一是将行业标准和职业岗位要求融入课程中，使课程教学内容与行业职业岗位能力融通、与职业资格证书融通、与生产实际融通、与行业标准融通。学院通过建立校企合作促进委员会和工学结合指导委员会，充分发挥与行业企业联系紧密的优势，走校企合作建设课程、开发教材的道路。二是构建了以职业能力为主线，以职业生涯为背景，以社会需求为依据，以工作结构为框架，以工作任务为线索，以工作过程为基础的财务管理专业课程体系。三是用工作过程进行系统化设计课程中的实验、实习和实训。在组织课程内容时，要以考虑人才培养目标和教育对象的特点为基础，以学生职业能力培养为主线，以典型工作任务及工作过程为依据，按照岗位职业能力要求的知识逻辑进行排序，以完成典型工作过程为依据来串行知识点，最终形成以工作过程为导向的应用性知识系统。从课程内容结构上看，应该是理论实践一体化，课程间载体要具有一定的关联性，遵循技术程度由单一到复杂，体现职业成长规律和教学规律。南阳市有关企业和行业协会作为南阳理工学院校企合作产教融合的行业主体，支持和参与了该项目的研究与实施。