2023年樊文忠卓越校长工作室、李晓俊名师工作室送教活动

教研赋能拓视野 博采众长促成长——2023年樊文忠卓越校长工作室、李晓俊名师工作室送教活动

为充分发挥卓越校长工作室、名师工作室引领和辐射作用， 认真贯彻落实好利州区委关于利州英才“五进”活动的安排部署， 搭建城乡教育互动交流平台， 构建城乡教育发展共同体，助推城乡教师教学相互交流和同步发展， 提升工作室成员的管理能力和课堂教学水平，四川省樊文忠卓越校长工作室、广元市利州区李晓俊名师工作室一行数人，前往宝轮第四小学开展以“聚焦课堂质量提升，开展大单元教学研究为专题的送教下乡教学研讨活动。

李玉敏老师围绕着教学目标，为文本创设了应有的教学情景。利用视频引入课题，很快的把学生带入文本之中。在教学过程中，引导学生进行围绕学习任务单自主探究、合作交流。 课堂中关注学生的个性发展，同时借助交流的平台，以读为本的原则贯穿整节课，通过自由读、默读、齐读、师生共读等多种形式的读，踏实、有效，充分挖掘课 程资源，本着课堂的语言的运用和精读本领训练为目的，培养学生的语文研读本领，提高学生的语文素养。

张晓华老师基于单元主体下的大单元教学 ，围绕四年级上册第四单元“神话故事”这个主题进行了尝试。以《走进美丽的神话故事》为题的导读课展开了教学。课堂上创设了以孙悟空带着学生来学习的情境，完成了任务驱动下的三个教学任务：“穿越远古、探寻由来”“整体感知、有所发现”“初识神奇、感知人物”。学生兴趣盎然，老师教学有张有弛，师生在轻松的氛围中对神话故事的产生有了了解，初步感受到了神话故事的神奇以及四个故事中人物的形象，激发了学生课后阅读更多神话故事的探究欲望，很好地开启了本单元教学的旅程。

何敏老师在本次活动中执教了部编版四年级上册《盘古开天地》，这是同学们第一次接触神话故事。在教学中，何老师主要通过读课文想象画面，感知神话的神奇以及人物形象， 重 点落实本单元的语文要素。最后引导学生展开丰富的想象，拓展学生思维。在整堂课中，紧扣单元主题，注重学法指导，重难点突出，与宝轮第四小学的孩子们共享了一堂扎实有趣的语文课。

张朝霞和李晓俊两位老师分别以《聚焦学科核心素养，打造小语高效课堂》 、《基于新课标理念下的大单元教学》为主题做了专题讲座。 他们立足课堂，以老师们上的示范课为例，透彻解读新课标理念，以及新课标理念下大单元教学基本特征，具体操作方法，理念融入实际，让老师们在课堂教学中做到有法 可行，有路可寻。

杨方和副校长以教师专业成长为基础 ，以科研课题为切入口作了《教育科研，助力教师专业成长》专题讲座，从“引着老师走”到“放手让老师做针对性的科学研究”。在求真务实的工作作风的指引下，建议老师大单元教学中认真落实"三大主题”，利用好“六大任务群”， 通过教研活动深入扎实开展教育科研， 努力使工作室变成 教师们指导提高、研讨互学的平台。

樊文忠校长作了《弘扬教育家精神， 做四有好老师》专题讲座。从政策文件、理念精神以及“做怎样的好老师”到“怎样做好老师”等方面全面、深刻阐述教师是 学校发展的核心力量，充分发挥名校长的引领、示范、指导作用，通过老师们之间的团结合作、探索学习，促进学校特色发展与和谐发展，使名校长工作室成为培养、成就名校长的摇篮。

最后，宝轮第四小学王强校长发表了感言。对本次活动给予了高度评价，并对老师们提出更殷切的希望。

凝聚微光，照亮远方，持续赋能，不断生长。活动虽然结束但教研没有句号，教育改革进入了新的历史阶段，初心如磐、奋揖笃行！我们将继续探索单元整体教学之“道”， 致力于推进更扎实高效的教学策略，让核心素养真正地在课堂里生长！

（郭阳 李亚杰 张智勇）