第六届中医药文化大会开展中医药文化进校园活动

11月3日，在第六届中医药文化大会暨首届银发产业高质量发展大会的会议期间，在渭南市临渭区西安路小学开展了“中医药文化进校园”主题活动。

　　在西安路小学，随团人员佩戴红领巾参观了学校的中医药特色文化教室、中医药文化图书室、中医特色诊疗室、中医药膳体验馆和中药材种植实验地。该校学生除了现场生动地讲解、展示丰富的中医药文化成果外，还每人赠送一个现场制作的中药香囊，品尝现场熬制的药膳汤，还表演了以本草纲目、中国中医药、识别中药材为主题背景的舞蹈和系列展演。在校园近距离地与学生一起看一看、摸一摸、闻一闻、动一动等方式直观地感受中医药的魅力。除此之外，在西安路小学报告厅，全国政协委员、中国中医科学院研究员杨金生博士代表大会组委会举行了“中医药文化进校园”图书捐赠仪式。整个活动现场氛围浓厚，大家尽情享受着中医药知识带来的乐趣。

据西安路小学负责人介绍，多年来，该校运用多种形式到学校开展中医药知识宣传和文化教育，把中医药文化韵味、文化精髓、历史底蕴、优秀理念融入校园文化建设中，推动校园文化和中医药文化深度融合。其主要教育方式有三个方面：

　　一是在思想上达成共识，不仅能普及中医药知识，助力学生的健康人生，而且能将中华传统文化在少年儿童中发扬光大，增强文化自信；根据小学生的身心发育特点，中医药文化进校园可从普及推广药食同源的基础知识切入，把我们的常见的食药同源产品体现在平时的课堂上和活动中。

二是在教学内容的遴选、教学方式的实施上，采取学生喜闻乐见的方式，注重科学性、实用性、通俗性和体验性。根据不同阶段学生的特点和接受程度，设计恰当的中医药文化进校园模式，低年级以兴趣吸引为主，提高学生的观察能力；中年级以接触体验为主，提高学生动手能力；高年级以探索思考为主，开阔自身视野，提升道德修养。

　　三是采取循序渐进、潜移默化的教学模式，把中医药文化渗透入教育教学的每一个环节。从感知到认知再到体验，中医药文化无时无刻不在我们身边。通过这种寓教于乐的方式，现场零距离认识、感知中医药，让学生们切实感受到中医药的无穷魅力和祖国医学的博大精深，也在他们的心田里播下了一颗弘扬中医药传统文化的种子，立志当好传统文化的传播者和传承人。

　　在中医药文化进校园的实施过程中，国医大师李佃贵多次提出中医药文化要从娃娃抓起。他认为，中医文化的广泛传播与普及是中医传承发展最好的土壤。从小学开始广泛普及中医药文化知识，让学生们用中医的思维去认识人体、认识社会、认识自然，从小就知道怎样才能保持健康的生活习惯，这是中医为人类健康做出的重要贡献，同时也是中医传承的坚实基础。

杨金生博士表示，传统中医博大精深，中医文化底蕴深厚。新时代以来，我国把中医药传承创新发展提升到国家的战略层面，中医药产业发展一定要抓住机遇，以传承精华、守正创新为指导，充分发挥中医药特色优势，为增进人民群众健康福祉，提升人民群众的健康获得感和幸福感作出更大的贡献。

　 全国中医药文化大会执行主席刘峻杰强调，文化是一个国家、一个民族的灵魂，中医文化是中国文化重要的组成部分，中医的传承离不开中医药文化的弘扬与传播。为了落实中医药发展战略规划，进一步弘扬传承中华优秀传统文化，增强全民的文化自信，丰富孩子们的精神文化生活，激发学生学习中医药文化的兴趣和热情，更好地传承弘扬传统中医药文化。

因此，在本届全国中医药文化大会上专题设计了中医药文化进校园活动，将中医药文化带入校园，既是传承、传播中华文化瑰宝，也是在校园普及健康的生活方式。我们总觉得只有让中医药文化进校园、进课堂、进教材，才能彻底推广。也是这次大会举办专题活动、搭建平台必要性和重要性。同时，希望西安路小学根据现有的环境和氛围，继续打造具有地方特色的中医药文化校园。将中医药文化进校园模式强调整体性设计，针对中医药图书室、师生健康沙龙、中医药校园工作坊、中药材培育基地、中医艺体表演竞赛、中医药文化主题研旅、中医药专家讲座等版块进行系统性设计，形成一套完整的教学体系和教育模式来推广。