山西：晋中二幼组织召开“突破项目”阶段成果展示会

据中国网消息：为深入贯彻落实党的二十大对教育、科技、人才工作的战略部署，晋中二幼在晋中市教育局的坚强领导下，全面启动“项目化管理赋能集团高质量发展”突破项目，引导集团管理人员打破园际和部门界限组建项目团队，针对“自主游戏中有效师幼互动的实践研究”“家园校同频 助力科学幼小衔接”“规范和优化幼儿园生活活动的实践研究”等7个子项目重点突破，逐项研究，最大限度发挥管理人员各自优势、整合优质资源，破解发展难题、提升行动自觉，形成“人人强主动、年年抓重点、一年一成效”的工作机制，构建适合集团发展的科学治理体系，以管理效能的最大化撬动集团改革。

在全体管理人员的积极履职、协同配合下，项目取得了突破性进展，形成了阶段性成果，2023年11月9日，晋中二幼组织召开“突破项目”阶段成果展示会，由7个子项目负责人分别对项目开展情况进行汇报展示，晋中市教育局学前教育科科长白永丽参加了会议。

王英霞主任对项目《自主游戏中有效师幼互动的实践探索》进行了汇报展示，项目组聚焦教师室内外自主游戏中有效师幼互动的困惑及问题，开展专题培训、自主阅读，为教师开展研究提供理论依据；组织教师开展班本、项目组教研活动、观摩研讨活动，帮助教师厘清“观察—识别—介入”的师幼互动思维模式，学会识别幼儿发展水平和教育契机，发现幼儿发展的生长点，不断促进幼儿深度学习。形成了室内外各类自主游戏的关键经验及教师观察要点等阶段性成果，以实实在在的行动有效践行《评估指南》，助力保育教育质量提升。

董志华园长的项目《家园校同频，助力科学幼小衔接》，通过园内自查、广泛调研，发现“衔接工作存在片面性”“与小学的双向教研深入不够”等问题，根据问题，主动肩负起幼小衔接的主体责任，积极推进“两进”“一指导”对接活动，带动榆次城区7所小学建立起双向衔接的长效机制。形成了《晋中二幼大班幼儿一日活动渗透入学准备的指导建议》、家园共育指导视频集等阶段性成果，以积极主动的作为撬动小学对儿童和教育的整体思考，共同答好幼小衔接命题。

任丽芳主任的项目《进阶行动，提升家长育儿水平》，从13个问题着手，了解家庭教养方式、陪伴方式、育儿经验及育儿困惑。根据问题调查结果，有序推进家长进阶行动，组织家长开展“21+深度陪伴打卡”活动；充分挖掘校内外优质资源，设置“进阶行动 提升家长育儿水平”家长大讲堂课程，并利用全民学习周、周五大讲堂等时间段开展课程，收到了家长的一致好评。形成了家长讲座视频集阶段性成果，以全园全民的力量系统提升家长科学育儿水平，提高家园共育质量，家园携手共促幼儿健康和谐发展。

刘锦蕙园长的项目《规范和优化幼儿园生活活动的实践研究》，对生活活动规范要点中师幼行为表现和操作规范进行了学习及细化，梳理了《生活活动各环节规范及优化安排》，明确了小、中、大班各年龄段幼儿行为表现、教师操作规范、生活教师操作规范等；采用知识测试、“一周一重点自查+督导”、班本教研、观摩研讨的形式，强化生活活动过程中的管理。形成了生活活动各环节规范操作视频阶段性成果，以生活环节的规范有效落实《山西省一日生活指引》精神，为下一步优化生活活动奠定良好基础。

蔡青主任的项目《实施岗位清单管理，夯实后勤服务之本》，针对集团后勤人员特点，制订了《岗位清单管理制度》,以一日工作流程为依据，确立工作时间、细化服务标准，明确责任人和监督人，研究出《后勤人员岗位清单221》的管理工具，设计出63份清单，涉及到后勤17个岗位、31名工作人员，要求大家工作过程中及时填写清单，让清单说话、让工作留痕。同时，建立清单管理的链接式监督机制、日常式检查机制、多元化反馈机制，在监督、检查中不断修改完善岗位清单，确保清单科学、有效。形成了《后勤人员岗位清单221手册》《清单管理检查反馈集》阶段性成果，以清单过程的监管绘制后勤“精细化”的蓝图,推动后勤服务质量的提升。

崔君主任的项目《以师德师风为抓手，助推清廉学校建设》，大力推进“师德专题教育行动、中华经典浸润行动、先进典型选树行动、系列教师专访行动、青蓝工程结对行动、师德专项整治行动、教师减负强化行动、教师荣退优化行动”师德师风八大行动，以红色文化和传统文化浸润心灵，提升教师综合素养；以师德楷模和先进典型引领前行，提升教师道德修养；以园所关怀和领导关注鼓舞干劲，提升教师职业幸福。形成了《师德师风学习手册》《教师教育故事集》阶段性成果，以师德素养的提升彰显项目研究成效，努力打造一支政治过硬、师德过硬、作风过硬、业务过硬的教师队伍，为集团高质量、可持续发展提供坚强的师资保障。

谢玉静主任的项目《“三聚焦”亮校园文化品牌》，紧密结合办园理念、办园特色，构建人文和谐、独具特色的园所文化。聚焦“环境”，以“物质环境”为支撑，创建园所良好风貌，三园室内外环境体现一层一主题、一步一景观；以“精神环境”为载体，整合与优化原有活动，提拎与园所理念相关联的各类活动，让园所文化持续传递与彰显。聚焦“VI标识”，借力建园40年保教成果展，设计推出园歌、吉祥物、宣传手册、手提袋、便签等各类文创用品，让文化品牌形成序列和规模，园歌《青青二幼园中葵》唱响晋中市教育系统教师节活动现场，并在学习强国发布与推广。聚焦“宣传平台”，有效利用公众号、视频号、抖音号等网络平台，全方位展示园所文化，“一起去野户外混龄自主游戏活动”在中国网等百家媒体报道；“2022年全国名园长论坛举行 晋中二幼受邀参加”“太原两地手拉手 弦歌不辍向未来”在晋中日报刊载；多篇文章被山西网易、晋中日报等媒体报道。在山西省第三届教育宣传优秀作品评选中，我园公众号平台发布的2篇文章荣获新媒体微信公众号类最佳作品奖，1篇文章荣获优秀作品奖。形成了文创用品集、教职工活动集阶段性成果，以文化品牌的建立提升教职工的认同感、加强园所凝聚力，让“园所文化”变得可视、可听，提升园所文化品牌效应。聚焦“环境”“vI标识”“宣传平台”，以“彰显文化内涵”、“凝练品牌形象”、“提升品牌影响力”为导向，不断推进园所文化品牌效应。

集团园园长刘素梅对项目开展以来，园所所做的工作进行小结，对7个项目的汇报展示点评梳理，对各项目组的付出与成绩给予了高度的肯定，她指出：项目化管理能打破园际、部门之间界限，强化全员大局意识，充分挖掘各自优势，推动重点工作取得实效，是适合集团高质量发展的管理新模式。同时，刘园长对下一步各项目研究提出建议：一是把握好一个“准”字，各项目组做好项目中期总结的复盘工作，分析项目研究的优势和不足，明确下一步研究目标和努力方向，及时扬长避短，有效推进项目开展；二是把握好一个“深”字，项目负责人对项目全过程进行了解、把控，适当放慢脚步，对项目工作的深度、广度考虑更全面些、更细致些，充分挖掘组内每一个成员的优势，深入交流研讨、探究发现，进一步形成高质量的研究成果。

晋中市教育局学前教育科白永丽科长进行讲话，白科长对我园多年以来各项工作取得的成效给予了高度评价，肯定了我园领导班子、全体教职工在项目推进中的全情投入，肯定了项目化管理的创新探索对集团办园、创建高质量学前教育的推动作用，并用“'研'味十足”高度概括了她对本次项目阶段性汇报展示的感受。最后，对于项目推进，白科长用“在‘巧’1个字上下功夫、‘低、粗、慢、度’4个字上做文章、‘如何在各个方面体现项目化管理理念？如：场地的使用、资源的优化；师幼互动方面如何协调各类材料的比例’等6个问题上求突破”为我们提供了很好的指导要求和行动方向。

晋中二幼将以此次展示交流活动为契机，继续深入探究推动项目化管理，为集团高质量发展“赋能增效”。

作者：尘何

新闻来源：中国网

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