2024年在职教育学硕士最新介绍，以及在职教育学硕士报考资格参考

教育学在职研究生教育是培养教育行业专业人才的重要途径，对于在职教师而言，报考在职研究生除了可以提升自己的教育素养和专业水平，还能获得硕士学位或博士学位，这对于职称评定非常有帮助。

一、在职教育学博士专业介绍

教育学在职博士注重培养理论与实践相结合的高层次人才，既有广博的教育理论知识，又能了解本领域国内外最新的研究成果，具备独立从事教育科研的能力，胜任高等院校或科研机构的教学、科研工作。

教育学在职博士是研究教育现象和教育问题、解释教育规律的科学。其主干学科是教育学和心理学，报考该专业的考生应关注我国教育事业的发展并对教育有浓厚的兴趣。教育学在职博士主要学习教育科学的基本理论和基本知识，开展教育科学研究的基本训练，培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力的中、高等师范院校师资、中小学校教育科研人员、教育科学研究单位研究人员、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。

在职教育学博士报考资格参考：

（一）拥护中国共产党的领导，具有正确的政治方向，热爱祖国，愿意为社会主义现代化建设服务，遵纪守法，品行端正。

（二）具有硕士学位的人员。

（三）教育及相关领域全职工作经历连续或累计达到 5 年以上，具有相当成就和较强研究能力。

（四）满足教育博士各专业方向的招生条件，考生所在的学校或教育机构性质不明确的，需由具有管理权限的部门出具书面证明说明其单位性质，经校内各招生单位审核认定。

（五）满足以下要求和相关招生单位规定的其他报考条件：

1.具有一定的科研能力。需提供个人相关科学研究成果，同时提交 2 名同行专家推荐信。

2.具有一定的外语水平。原则上申请者需通过全国大学英语四级考试（425 分及以上）， 或者参加雅思、托福、德、法、意、西、 日、韩语水平考试，成绩达到相应标准（雅思 5.5分，托福 75 分；德、法、意、西语水平考试达到欧洲统一语言参考框架（CECRL） 的 B2级； 日语水平达到二级（N2）；韩语成绩达到 TOPIK4 级），其它语种参照执行。

如满足以下情况，可视为外语水平符合基本报考条件：通过报考单位组织的外语水平考 核；在国（境）外留学获得高等教育学历；在教育部指定出国留学人员培训部参加相应语种培训（高级班）并获结业证书（有效期 2 年以内）。特级教师或具有中小学正高级教师职称的中小学校长、老师可适当放宽对外语水平的要求。

3.达到校内各招生单位规定的其他条件。

（六）身体健康状况符合教育部等部门规定的体检要求。

二、在职教育学硕士

在职教育学硕士是具有特定教育职业背景的专业性学位，主要培养面向基础教育教学及其管理工作需要的掌握现代教育理念、具有较强的教育教学实践和研究能力，能够胜任相关专业的教学工作，熟练使用现代教育技术，解决在教学实践中的实际问题并能够理论结合实践开展创造性的教学工作的高层次人才。

在职教育学硕士报考资格参考：

1、中华人民共和国公民。

2、拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。

3、身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。

4、考生学业水平必须符合下列条件之一：

①国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。

②具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。

③获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年9月1日，下同）或2年以上的，以及国家承认学历的本科结业生，符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体学业要求的人员，按本科毕业生同等学力身份报考。

④已获硕士、博士学位的人员。

在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。

三、泰国格乐大学在职教育学硕士和在职教育学博士推荐

泰国格乐大学(krirk university)是中泰高等教育学历学位互认协定院校，由享誉海内外的著名教育家格乐·曼格拉布克(Dr. Krirk Mangalabruks)博士创立于1952年，是一所私立院校。立足泰国、辐射亚太地区，以科学研究工作为主导，以培养研究型硕博学生为重点，以培育应用型本科及本硕连读的民办综合研究型学校。

1.在职教育学硕士下设专业：体育教育、教育管理、教育经济与管理学、教育心理学、课程与教学论、职业技术教育学、家庭教育学等。

2.在职教育学博士下设专业：体育教育等。