托幼行业产教融合如何抓住新机遇？ 这场论坛大咖献良策

南都讯 记者程安 12月9日，全国托幼一体化行业产教融合共同体成立仪式暨早期教育高峰论坛在广州幼儿师范高等专科学校举行，此次活动，由广州幼儿师范高等专科学校、广东技术师范大学、才思学（广州）文化科技有限公司共同举办，并得到教育部职业院校教育类专业教学指导委员会、广东省高等教育学会、广东省产教融合促进会的指导与支持。

教育部职业院校教育类专业教指委主任刘兰明，广东省高等教育学会会长魏中林，广东技术师范大学教育科学学院院长熊华军，广州幼儿师范高等专科学校党委书记、行政负责人丘毅清等以及来自全国各地学龄前教育领域的行企代表共200余名领导、教师出席了本次活动，共商托幼行业发展大计。

广州幼儿师范高等专科学校党委书记、行政负责人丘毅清。学校供图

活动由广州幼儿师范高等专科学校党委书记、行政负责人丘毅清主持并致辞。丘书记首先代表全校师生向各位领导、嘉宾表示欢迎。她表示，行业产教融合共同体是落实党的“二十大”关于科技、人才、创新“三位一体”战略布局的重大举措，是深入贯彻《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》的重要载体。

广州幼儿师范高等专科学校将充分发挥桥梁纽带、辐射带动、资源集聚作用，进一步加强校行、校企和校际之间的联动，共同打造职教改革新路径、产教融合新标杆、人才培育新模式，全面增强职业教育办学活力，推动区域经济社会发展，为产教融合共同体的发展壮大作出积极贡献。

教育部职业院校教育类专业教指委主任刘兰明、广东省产教融合促进会执行秘书长万俊杰、广东技术师范大学教育科学学院院长熊华军、新疆师范高等专科学校副校长衣马木艾山·阿布都力克木、贵州黔南民族幼儿师范高等专科学校副校长潘家财、山东科技职业学院副院长张振东、才思学（广州）文化科技有限公司董事长任武、广州南洋理工职业学院院长助理陈友鹏，就深化托育教育产教融合、提升托幼技能人才培养质量分别致辞。

教育部职业院校教育类专业教指委刘兰明主任就共同体的建设和发展提出三点建议：一是创新探索全国托幼一体化行业产教融合共同体的运行管理机制，创新形成“成员活跃、目标明确、结果高效”的运行机制。二是创新落实托幼一体化“人才链、教育链、产业链、创新链”四链的有机融合，实现供需对接。三是创新搭建高素质、高质量的技能型托育和早教人才通道，强化“校校合作、校园合作、校企合作”下的一体化、系统化教育的顶层设计和创新实施。

领导嘉宾及企业代表共同见证了全国托幼一体化行业产教融合共同体盛大开启。启动仪式上，主办单位为全国托幼一体化行业产教融合共同体理事长单位、常务理事长单位授牌，为理事长颁发聘书。

全国托幼一体化行业产教融合共同体成立。学校供图

上午大会进行主题报告，教育部职业院校教育类专业教学指导委员会刘兰明主任、广州幼儿师范高等专科学校学前教育学院席小莉院长、才思学（广州）文化科技有限公司邓小勇总监，分别作《早教师资不足是托幼一体化的“卡脖子”》《产教融合背景下婴幼儿照护服务人才培养的实践与思考》和《推动托幼产业三维（教育+科技+人才）一体发展》的主题报告。广东省高等教育学会魏中林会长作总结发言。

在下午举行的全国托幼一体化行业产教融合共同体早期教育高峰论坛上，广州幼儿师范高等专科学校蔡霞等嘉宾代表，就《奥尔夫教育理念在婴幼儿阶段音乐教学的应用与实践》《托幼一体化背景下早期发展与学前教育的政策与实践》《多种托育模式的创新实践经验分享》进行了分享。

全国托幼一体化行业产教融合共同体成立仪式暨早期教育高峰论坛标志着汇聚院校、企业、行业协（学）会、学龄前教育机构等优质教育资源和产业资源的全国性托幼行业产教融合大平台在广东广州正式启航。

论坛合影留念。学校供图

产教融合作为广州幼儿师范高等专科学校发展的重要途径和发展方略，融入人才培养的全过程，主动适应产业变革对技术技能人才的新要求，精准对接行业企业需求，积极为粤港澳大湾区建设培养高素质人才和提供智力支撑。

广州幼专将以复合型、创新型、实用性人才培养为目标，结合政府政策及行业要求、集合高校、企业等多方优质资源，“以教促产、以产助教”，与共同体成员密切对接，共同搭建更高质量的产教融合发展平台。