武校老师压断学生腿，学校包庇隐瞒3个月，十岁男孩或终身残疾

江苏盐城法律援助中心主任施怀兵还在为乔立泉、乔玉爷孙俩的事情发愁，

两个孤苦无依的老人和小孩组成的家庭，怎么和势力强大的武术学校对抗呢？

他不甘心让这个可怜的家庭失去生活的希望，

但是又苦于没有证据，他该相信两方谁说的话是真的呢？

正在这时候，一通打来的电话给这件事情带来了转机，

“施主任，我原来是龙腾武术学校的老师，我愿意给乔家爷孙作证！”

也正是这通电话，彻底撕开了武术学校编织的谎言，

施主任马上驱车出发，有了这个证人，一定能给可怜的爷孙俩讨回公道。

«——【·案情回顾·】——»

互相矛盾的描述，该听信谁的？

“他们就是在污蔑！”连云港龙腾武术学校的校长在办公室里难掩怒气，

当着施怀兵的面大声控诉着乔家爷孙俩恩将仇报的行为，“不是谁弱谁就有理”。

校长义愤填膺，仿佛面前坐着的施怀兵就是主持公道的法官，

他情绪激动的诉说起了帮助乔家爷孙俩的所有经过。

在校长的描述里，他早就知道乔家爷孙相依为命，家庭过得很困难，

孙子乔玉报名的时候就被老师看出来有一些问题，智力好像低于同龄人。

不过最重要的问题是，这个孩子的身体状况不好，走路有轻微的瘸拐，

这是一个很严重的问题，如果加上武术训练，很容易出现更严重的问题，不适合来这里。

校长考虑到乔家爷孙俩孤苦无依，也很可怜，再加上爷爷乔立泉苦苦哀求，

他最后还是同意了乔玉来这里学习，为了照顾好他，他还专门安排了一个教师。

那个老师一直就和乔玉住在一起，随时照看他的身体状况，

乔玉一直就是那个样子，这还没过多久，他爷爷过来控诉说是学校把他的孙子练坏了。

校长越说越生气，“早知道当时还不如狠狠心不收他了，省得现在这些麻烦事”，

施怀兵主任也没有办法证明校长说的有问题，看他生气的样子也不像是装的。

但是乔玉的爷爷乔立泉来援助中心找他的样子也不像是假的，声泪俱下，

甚至要给他下跪，他到底该相信谁的话呢？

“是老师压断了我的腿!”

在乔玉爷爷乔立泉的描述里，孙子乔玉的情况更让人感到难受和心疼，

因为夫妻矛盾，乔玉的爸爸一怒之下点火自焚，母亲又改嫁他乡，一直以来就是他在照顾。

没有父母照顾，他的年龄也大了，还要忙着干农活，对孙子乔玉疏于管教，

乔玉慢慢变得有点怪异，在外活泼好动，淘气还顽皮，在家总是一个人发呆难受。

爷爷乔立泉考虑到他没有办法管教好这个孙子，可能就是精力太旺盛了吧，

在亲戚的推荐下，爷爷乔立泉把孙子乔玉送到了龙腾武术学校学习，进行军事化管理。

这个学校的口碑在当地一直很不错，乔立泉虽然心疼，但是也是没办法，

只能寄希望于这个学校能把孙子乔玉培养好，身体健康，再学点东西。

2013年8月15日，因为已经好久没见到孙子乔玉了，乔立泉很想念孙子，

他趁着自己有时间，顺带在路边买了很多孙子喜欢吃的零食，赶到学校看望乔玉。

但是当他见到孙子乔玉的时候，乔玉一个人蜷缩在床上，用被子把自己蒙了起来，

也不愿意把脸露出来和爷爷多说话，声音带着点哭腔。

乔立泉以为可能就是乔玉在学校受委屈了，也没有当回事，叮嘱几句后就走了，

直到三个月后放假，乔立泉去学校把乔玉接回家，路上才发现孙子乔玉不对。

乔玉去学校之前上蹿下跳的，在村里是有名的淘气孩子，

但是现在走路的时候总是一瘸一拐的，好像是腿上受了很严重的内伤。

乔立泉立马意识到问题没那么简单，他询问孙子在学校发生了什么，

乔玉支支吾吾不敢回答，好像在害怕着什么，犹豫着竟然大哭了起来。

乔立泉轻声安慰着，爷爷就在这里，告诉爷爷咋回事，

乔玉这才把在学校发生的事情给讲述了出来，“是老师压断了我的腿”。

听到这里乔立泉才想到几个月前去看孙子时的不对经，

乔玉一边哭一边讲述自己的遭遇，是学校老师在训练的时候给他压腿发生了意外。

“我喊着疼，让老师别压了，但是老师就是不停......”

乔玉回想起那天的事情还是止不住哭泣，“老师还打我不让我给你说......”

乔立泉心疼的不行，看着痛哭的孙子，他自己也心如刀割，

自己孙子腿被压断，学校竟然瞒了三个月！

乔立泉也痛恨自己一把年纪，没有照顾好小孙子，是他没用，

把自己的孙子送到这样一个魔窟里。

各执一词，人证物证涌现

在别人的建议下，乔立泉知道自己找学校没用，于是找到了施怀兵主任，

正在施怀兵不知道该听信谁的话的时候，一位武术学校的老师出现表示愿意作证。

这位老师见到了乔玉在学校里受到的“训练”，老师压断了他的腿，

根本不给他做检查和治疗，就让他在宿舍里休养，还安排老师监护，实际上就是盯着乔玉。

这位老师不忍心看到学校如此对待年龄尚小的学生们，于心不忍选择了辞职，

现在知道了乔玉的情况，他坚定地表示愿意站出来，给乔玉一家作证。

有了这样一位充满正义感的好老师，施怀兵主任也有了思路，

下一步就是取得学校伤害乔玉的物证，坐实学校的犯罪恶行。

施怀兵带着乔玉到专业的医院进行伤情鉴定，

医生告诉他，乔玉的情况不容乐观，重度伤残，如果情况再恶化会落下终身残疾。

施主任还走访了乔家所居住的村子，村民都能证明乔玉原来腿脚都很好，

爷爷乔立泉还找到了孙子原来的照片，也能证明乔玉之前是完全健康的。

等他再次找到武术学校校长的时候，对方也拿出了一份诊断证明，

证明上表明乔玉是患有先天性残疾的，并且证明日期就在乔玉声称受伤的前几天。

施怀兵为了验证诊断书的真伪，找到了开具证明的医生，

但是医生表示确实检查出来乔玉腿脚有问题，他爸爸叙述乔玉早就是这样了。

“他爸爸？”施怀兵不敢相信，但是医生十分肯定地表示陪着乔玉的男人就是他爸爸，

但是乔玉的父亲很多年前就已经离世了，那个陪着乔玉来做检查的人肯定不是他爸爸。

施怀兵可以肯定，是武校的老师假冒乔玉的父亲，编织谎言，

控制着乔玉让医生给乔玉诊断成先天性的残疾，以此证明并不是学校的责任。

有了这些证据，原本以为学校无话可说了，但是对方开始胡搅蛮缠起来，

学校诬蔑乔玉有精神问题，喜欢偷偷出去到处跑，肯定是他自己在学校外边受伤了。

乔玉一定是自己在外边受伤后，不敢声张，然后说是学校老师弄伤的，

最后联合他爷爷想要学校的赔偿款，这一切都是乔家人的阴谋，就是想要讹钱。

«——【·以案释法·】——»

施怀兵主任也不想要和学校再理论这些，有了人证和物证，一切不是问题，

直接一纸诉状将龙腾武术学校告上了法庭，一审判决学校全责，赔付乔家一切治疗费用。

乔家的后续问题施主任也帮忙联系解决了，

会有一些社会爱心机构给乔家爷孙俩提供后续的教育、经济援助。

一、学校老师压断学生乔玉的腿应当承担怎样的法律责任？

如果构成轻伤,应当以故意伤害罪追究老师的刑事责任。 根据法律规定,学生课间受伤如果是无民事行为能力人或限制民事行为能力人,学校需要承担责任,但是,能够证明尽到教育、管理职责的,不承担侵权责任。

学校老师在训练时预估伤害不足，给乔玉造成了严重伤害，事后学校包庇，可以追究老师的故意伤害，以及学校的管理责任。

二、乔玉的母亲改嫁后还需要承担抚养责任吗？

《中华人民共和国民法典》第一千零五十八条 夫妻双方平等享有对未成年子女抚养、教育和保护的权利，共同承担对未成年子女抚养、教育和保护的义务。第一千零八十四条 父母与子女间的关系，不因父母离婚而消除。离婚后，子女无论由父或者母直接抚养，仍是父母双方的子女。离婚后，父母对于子女仍有抚养、教育、保护的权利和义务。

案件中虽然没有涉及乔玉的母亲，但是她改嫁后仍要尽到自己的抚养责任，不因自己改嫁而消除自己和儿子乔玉之间的抚养义务。

«——【·结语·】——»

遇到不法伤害，弱势群体应该要勇敢拿起法律武器保护自己的权益，

像乔玉的爷爷一样，勇敢寻求法律援助中心的帮助。