《社会研究方法》第六版|一本书的二十二年

说起风笑天版的《社会研究方法》，很多读者都有印象。

这本2001年成书的教材，自出版以来就深受读者喜爱，一直位于我国社会科学多个专业领域的读者必读书单中，累计发行量已超过60万。

从《社会学研究方法》（第一版），到《社会研究方法》（第六版），20多年来，经历的不止是书名的变化，版次的提升，而是全书内容的进一步更新、升级和完善。《社会研究方法》（第六版）也升级成了数字教材版，方便读者更为立体化的使用本书。

当当网第五版评价

今天推荐这本书的作者序言。

第六版序言

作者简介

风笑天，广西师范大学讲席教授、南京大学特聘教授、博士生导师，享受国务院政府特殊津贴专家，国家社科基金社会学评审组成员。曾任教育部高等学校社会学学科教学指导委员会第一届、第二届委员，湖北省社会学会常务副会长等。

主要研究方向为社会研究方法、青年社会学、家庭社会学、人口社会学、中国独生子女问题等。作为负责人主持的研究项目主要有国家社科基金重大项目一项（2014)、重点项目一项（2014)、一般项目四项（1995、1999、2003、2021），教育部社科基金重大攻关项目一项（2006)、教育部一般项目两项（1997、2001），国务院三峡移民局重点项目一项（1997)等。在《中国社会科学》《社会学研究》《教育研究》《社会》《人口研究》等学术刊物上发表唯一作者及第一作者论文150余篇。出版的主要著作有《独生子女：他们的家庭、教育和未来》（1992）、《社会研究方法》（2001、2005、2009、2013、2018、2022）、《现代社会调查方法》（1996、2001、2005、2009、2014、2021）等。

本书第五版的出版似乎还是昨天的事情，可不知不觉中，竟然又是一个四年过去了。时间过得真是太快了！

在2021年年初我完成国家社科文库书稿的校订工作后，就开始着手对本书第五版进行修订。经过半年多的努力，终于在年底前完成了修订工作。与第五版相比，本书新一版的变化主要体现在以下三个大的方面：

首先是在内容上增加了全新的一章。在上一版的序言中，我曾经写道：“定性研究路径这一部分的内容目前相比定量研究路径的内容要单薄许多。我会在以后的修订中逐渐增加这方面内容，使其真正丰满起来”。在这一版的修订中，我开始认真兑现这一诺言，增加了新的一章“个案研究”。这可以说是本书这一版最大的变化。

之所以首先增加这一章，主要是因为个案研究无论是对于社会学研究来说，还是对于政治学、教育学、传播学、心理学、社会工作等相关社会科学专业的研究来说，都是一种非常重要、应用十分普遍的方式和途径。相信随着“个案研究”这一章的增加，读者对定性研究路径的了解和运用会进一步提高。

其次是对上一版的第四章“研究设计”进行了较大的修改和调整。以往的版本中，我之所以将社会研究方法的各种分类冠以“研究设计”的标题，是想从研究者具体设计一项研究时所需要考虑的各种因素（比如研究目的、研究方式、分析单位、时间维度等）的角度，来进行介绍和说明。这次修订中，由于我删掉了其中与后面章节内容有较大重复的“研究方式”一节，又将“研究计划书”一节调整为电子阅读的内容,这样，剩下的几节内容从“研究的类型”的角度来进行介绍就更为合适一些。同时，作为对社会研究类型的介绍，我又将这一章提前到第一章导论之后即第二章，这种安排更为合适。

最后是在全书的篇幅上进行了比较大的删减和调整。这是因为，随着每一版的修订，不知不觉中，本书也从第一版的约45万字逐渐增加到第二版的约51万字、第三版和第四版的约60万字，直到第五版的约68万字。近二十年来竟然增加了20多万字，足足增加了半本书的篇幅！虽然我的本意是从帮助学生学习、帮助教师教学的角度不断补充和充实新的内容，但越来越厚的教材无形之中加重了购买者的经济负担。因此，这一版修订前，我就给自己定下一个目标：不仅不能继续增加全书的篇幅，还要进行删减，全书字数尽量不超过60万字。为此，我删减了教材中一些不太重要的、有些重复的、实用性不强的内容，同时将原来书中的“拓展阅读”栏目以及书后附录中的大部分内容都调整为电子阅读材料，读者可以通过扫描书中的二维码进行阅读。经过这两方面的努力，这一版在增加了新的一章内容的情况下，篇幅仍然控制在了60万字以内，比上一版减少了不止10万字，正文的页数也减少了70页。

除了以上三个大的方面的修订外，这一版还删减了一些过时的或者不适合中国国情的西方例子。同时在有条件的情况下，有意识地增加了我国学术界自己的例子。比如将对美国“综合社会调查”（GSS）的介绍换成了由中国社会科学院社会学研究所开展的“中国社会状况综合调查”（CSS）的介绍等。同时也修订了上一版中的一些小的疏漏之处。在第五版全书正文总共503页中，这次增删、调整和改动的页面达到了117页，占到了23%。相信通过上述这些方面的修改、调整和增删，本书新的一版的质量将进一步提高，也将更加适合学生学习、适合教师教学、适合社会研究者使用。

本书第一版于2001年出版，至今已经伴随着超过40万的读者走过了20年的历程。

当我重新翻看本书的第一版、第二版、第三版、第四版直到第五版时，心中不禁充满了感慨：这本教材可以说是自己在不断学习、不断思考、不断实践的过程中，在不断提高认识、加深理解、总结经验教训的过程中，在长期给硕士生、博士生讲授研究方法课程的过程中，在给全国各地学生、教师和研究人员举办研究方法知识讲座的过程中，在回答他们的提问、和他们一起讨论的过程中，一点一点积累起来、一点一点丰满起来、一点一点成熟起来、一点一点完善起来的。

因此，在本书新的一版即将问世时，我衷心地感谢在这一漫长过程中陪伴我一路走来的每一位读者！同时，我也会一如既往，不断努力，把本书写得更规范、更严谨、更实用、更简明、更易懂。为普及社会研究方法知识，促进我国社会研究事业的进一步发展贡献自己的力量。

风笑天

2021年10月30日于桂林广西师范大学

社会研究方法（第六版）

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《社会研究方法》第六版

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第一编社会研究基础

第一章导论

第二章研究的类型

第三章理论与研究

第四章选题与文献回顾

第二编定量研究方式

第五章测量与操作化

第六章抽样

第七章实验研究

第八章调查研究

第九章利用文献的定量研究

第十章定量资料分析

第十一章定量研究的结果表达

第三编定性研究方式

第十二章定性研究概述

第十三章实地研究

第十四章个案研究

第十五章定性资料分析

第十六章定性研究的结果表达

附录一随机数表

附录二调查问卷示例

附录三研究报告示例

附录四SPSS软件基本应用

附录五基本概念

参考文献

第六版数字教材资源一览

★ 知识点库：对知识点进行碎片化，提炼多个知识点，整合相关资源，用于教师和学生的课前备课预习、课堂教学和课后复习、测评等（更新中）

★ 教学题库：所有习题匹配对应知识点、答案、难易程度，实现以检索知识点为线索，轻松智能组卷、智能评估（更新中）

★ PPT课件：每章均配有PPT课件，多种手段辅助教学，提高教学效率（更新中）

★ 扩展阅读：每章配有课外阅读材料，方便对本章内容知识进行延伸学习（更新中）

★ 教学案例：每章配有教学案例及案例分析（更新中）

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