2024成都一诊相关工作已经圆满完成,分数和此次划线都已出,很多同学都在询问这次成都一诊的成绩能看出高考成绩吗?一诊分数和高考分数大概差多少等问题,对此,名师荟教育整理了一些相关问题并解答,仅供参考!
一、一诊成绩决定高考成绩?
进入高三后,考试频率会比高一和高二更加频繁,周考、月考、诊断性考试等等均将接踵而至,而这里面最重要的考试无疑就是诊断性考考了。整个高三阶段会经历三次诊断性考试,而在学生和家长中广为流传的关于模拟考的“经验”是:一诊难度与高考难度最近似;二诊难度高于高考难度;三诊是给大家信心的,所以难度小于高考难度。于是大家推出了这样一个结论:一诊因为和高考难度差不多,所以一诊成绩基本就能代表学生的高考成绩了。
但是显然这个逻辑是不通的,首先,一诊的考试时间与高考时间相差有半年之久,在这半年的时间里,课程上会经历两轮的总复习,各学科的知识点都会更全面地进行强化记忆和训练,经过这样的锻炼,学生成绩也会有相应的提高;其次,对于中等成绩的同学而言,只要知识点没有全部掌握,那成绩就会是“起伏不定”的,考试成绩的好坏完全凭“运气”:“运气”好(恰好考试的内容是自己掌握的)成绩就好,反之,则差。因此,一诊后,成绩不可能就定型了,一诊成绩也不能代表高考成绩。
二、一诊分数与高考分数差多少?
一般情况下,一诊考试成绩与高考成绩相比,大约相差30~60分,高考的成绩会更高一些。一诊试卷难度会相对较大,为的就是让学生拧紧那根“弦”,摆正自身心态。也正是如此,高难度的一诊试题也会锻炼到学生的心理承受能力和心态调节能力。如果大家能在一诊考试中保持情绪稳定,按部就班,有条不紊地完成了考试,那么至少可以肯定的是学生近期的一轮复习成果是不错的,并且学生的心理承受能力和心态调节能力比较强。有了这一次经历,高考时候的心态稳定将更有保障。不过,凡事都有例外,并不是所有学生都会获得优异的成绩,再加上有些同学很容易受到影响,有可能高考成绩还不如一诊成绩。
三、一诊后如何复习?
1.调整好心态
无论此次一诊考的怎么样,大家都不要放弃,诊断性考试并不代表高考成绩,大家现在要做的应该是收拾好自己的心情,认真努力地去学习、提升自己,最重要的是,要在这次一诊考试当中找到自己的问题,并且及时地改正。无论大家在学习当中遇到什么样的困难,都不要轻易择放弃,我们还有时间,俗话说得好“坚持就是胜利”,大家务必要重视。
2.找到自己的“短板”所在
不知道大家是否听过“木桶定律”,其大概讲的是一只木桶能装多少水取决于它最短的那块木板。把这个理论延伸到学习上,就是要保证每一个学科的成绩都能“差不多”,否则即便是学得最好的那科分数很高,但是因为“短板”学科分数低,这样总分也会被“拖后腿”。
知道了自己的“短板”学科,下面就应该花力气努力提高该学科的成绩。可能有的同学会觉得短板学科太难提分困难,可是,是80分离100分远,还是40分离100远?所以,劣势学科能够提高的空间更大,因此努力提升“短板”学科的成绩是保证在高考中取得好成绩的前提条件之一。
3.保证正确率
保证正确率是大家必须要做到的一件事,尤其是自己肯定会的和应该会的知识点和题目。这部分的分数相当于是白给的,也是必须拿到的,否则很难取得高分。试想一下,自己会的题目都拿不到分数,更不要说自己不确定的和不会的,如果拿到了分数也只能是碰巧,绝对不会是因为你会,这样的概率非常的低。所以,想要拿高分或者稳定自己的成绩不受到影响,保证自己会的题目拿到分数是关键,也是必须拿到分数。
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