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通知来了!课后延时服务,暂停!
12月18日,部分地区发文宣布——“中小学课后服务今日暂停”。
之所以暂时取消,其实是因为天气太冷了,大雪纷飞,怕孩子们禁不住冻。
江苏常州武进区表示:“因天气原因,各个小学可以取消延时服务,或者分时间段段提前结束。”
江苏南通市,也发文通知各地小学课后延时服务暂停。
南京则表示,“课后服务是否取消,要根据学生和家长的实际需求来安排。”
因为有些家长工作忙,一般都是到课后服务结束时才有空接孩子。这类家长还是希望课后延时服务能继续的。
学生:课后服务,身心疲惫
自从教育部正式落实课后延时服务后,这种课后延时服务为:
每周至少5天,每天至少2小时的校内延时服务,学生在放学后可以选择留在班级内继续学习,由专门的老师进行看管。
我们来算笔账:
早上8:00到校,上午4节课,下午3节课,再加2小时延时服务,直到18:00才放学,足足在校10个小时!
不少学生反馈:多上两节课,太累了……
第一累:上课上得又饿又困。
本来上了一天课,孩子已经很疲倦,还要再坚持坐够两个小时。
撑不住的孩子,有的饿得肚子咕咕叫,有的困得眼皮都撑不开,班里倒下一大片。
第二累:学习压力不减反增。
两个小时的课程,不少老师会拿来讲题、讲卷子、布置作业。
孩子们被迫“内卷”起来,作业多了,题目难了,压力大了,厌学的也越来越多。
第三累:回家后还要写作业。
有些学校搞特色课程,比如美术班、篮球班等等,培养学生的兴趣。
可文化课的作业依旧摆在那里,孩子只好回家后再完成,奋笔疾书到深夜,筋疲力尽。
老一辈常说:教育要顺其自然。
可如今延时服务,失了几分自然,多了几分勉强,如此折腾,孩子怎么会不累呢?
家长:课后服务,喜忧参半
开展课后服务,出发点是为家长减轻负担。
学生放学时间早,双职工家庭的父母接不了;那就推迟学生放学时间,和当地下班时间接轨。
学校可以安排学生做作业,自主阅读,开展体育、艺术、科普活动,以及娱乐游戏、拓展训练、开展社团活动等。
如此一来,家长纷纷举双手支持,表示:解放了!
“把孩子交给学校老师管,省下一大笔晚托费,也不用麻烦老人家去接,太值了。”
“孩子在学校就写完作业,回家后就不用我辅导了,每次看她写作业都生气!”
但时间一长,各种不支持的声音,纷纷浮出水面。
有家长质问,课后服务为什么要收费?
例如,在江苏和内蒙古,学生每学期参加延时服务要交300元。
而在深圳,学生一学年要交1000元,相当于每学期500元。
家长们就觉得,这也要收费,那也要收费,学校都快成了敛财的机构。
也有家长担心,孩子放学太晚会影响身体。
孩子正是生长发育的时候,如果不按时吃完饭,很可能影响身体健康。
况且,孩子饿着肚子上课,在营养上无法满足,在学习时也会后劲不足。
延时服务,众口难调。
家长们喜忧参半的背后,隐藏着延时服务难以调和的矛盾,以及急需解决的难题。
老师:课后服务,有苦难言
说到课后服务,老师们都有一肚子的苦水与焦虑。
时间长、课时多、管理难、落实苦……但凡参加过课后服务的老师,都会觉得苦不堪言。
一位40多岁的老师讲出了她的心声。
平时上班,已经累死累活,又要教学,又要打卡填表扶贫;
现在下班,还要被逼着搞延时服务,跟学生一起苦熬两个小时。
“以前下班后吃完饭还可以散散步,现在吃完饭连动都不想动了,忙得身体在变差,精力在变差。”
真的让老师吃不消啊!
其实,大多数老师都不愿意参加课后服务。
一是太累,辛苦了一天,学生无心听课,教师也无力教学,待在教室里也是浪费时间。
二是太难,老师要辅导几十个学生,不可能每个人都顾及到,如果直接给学生讲题,又怕家长说“变相补课”。
最重要的一点是,很多老师没有得到应得的报酬。
有学校的延时费,校长是老师的5倍,真正上课的老师一学期只有400。
有学校的延时费,拿去交水电费、安保费,明目张胆拿老师的钱补学校的洞。
对于大多数教师来说,最郁闷的不是来工作量太大。
而是,学校内部的不公平。
兢兢业业,教书育人,却连基本的尊重和待遇都得不到,活该老师受欺负吗?
教育是国之根本。
教师是教育的第一资源。
要想办好课后延时服务,首先就得解决老师遇到的问题。
首先,减少非教学任务,别让老师总做“无用功”。
其次,落实弹性工作制,保证老师有精力活跃在课堂上。
没有被解放的老师,就不会有被减负的学生。
另外,我们也要积极改进课后延时服务。
首先,要调整服务的时长和学习的内容,避免孩子学得太劳累;
其次,要利用社会优质资源,提高延时服务质量,让家长更放心、更满意。
总之,要办好延时服务,不是一朝一夕的事。
希望你我都能且行且摸索,且行且珍惜,真正为孩子开辟一条通往明天的康庄大道!
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