未央区三官庙小学：专家引领赋师能 潜心研究提质

阳光讯（张娟 记者 张允铎）为进一步提升学校办学品质，更好地贯彻落实新课标理念，准确把握教学方向，提高课堂教学实效，提升教师专业能力，1月4 日下午，西安市未央区教师进修学校数学教研员王欣老师来到未央区三官庙小学进行专业引领，深入到课堂沉浸式听评课，为学校教育教学质量的提升精准把脉。本次活动由教研主任辛艳蓉主持。

示范展示

李丽丽老师执教的《乘车》一课，充分利用乘车情境，学生通过演一演、摆一摆的游戏活动直观理解连加、连减、加减混合的实际意义，又通过编故事使学生深入理解连加、连减和加减混合的意义。情景模拟激活了课堂气氛，调动了学生学习的积极性，引发了学生的求知欲。课堂上学生踊跃发言，敢于表达，充分展现了学生的个性风采，实现了学生思维的发展，孩子们也亲身感受到了数学学习的乐趣。

姬梦瑶老师执教的《点阵的规律》一课，以学生为中心、以动手实践--探索发现--总结归纳为主线。要求学生大胆猜测点阵的变化规律，并加以验证。从一组点阵的变化中，抽象概括出规律的本质，并加以归纳推理。通过课堂让学生充分感受“数形结舍”的思想魅力，从形到数概括规律。推出下一个点阵的点数后，再画图，从数到形。通过讲授法、讨论法、小组合作探究法、操作演示法，引导学生动手实践、化抽象为直观、从不同的角度发现、总结并利用规律、解决问题。

教学反思

听课结束后，两位教师就自己教学进行课后反思。

教师互评

数学组杨妮娜老师和王琳平老师进行了同伴互助评课，不仅对两位老师的用心和专业给予了充分的肯定，同时也指出了课堂上存在的问题和不足。

专家点评

王欣老师结合自己丰富的教学经验对课堂中的问题进行了有高度、有温度、有深度的专业点评。王老师在肯定教师们专业素养和课堂设计新颖的同时，从新课标理念落实、教材内容解读、教学环节设置、教学活动组织、学生主体地位凸显、课堂调控管理等方面，对两位教师的课堂教学提出了指导性意见和建议，要求青年教师在解读教材时要围绕学科核心素养，落实以生为本，充分设计学生实践活动，努力提升学习效率。王老师的指导既高瞻远瞩，又十分接地气。两位青年老师在教研员的指点下，对自己的教学有了新的思考。

领导总结

卢菲校长结合习课堂理念，希望大家全面提高学生的主观能动性，在实践中反思，在反思中加强，不断提升课堂教学质量。

路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。心有所往，方能远行；学有所悟，而后笃行。在教研员王老师的悉心指导下，老师们对未来的教育教学有了新目标、新方向。三官庙小学将以此次教研活动为契机，加强新课标引领下的课堂教学研究和课堂改革，认真落实新课标理念，磨砺出最美的课堂，全面高效地推动学校教育教学工作向纵深发展。