应急救护教育进校园，高中成立红十字志愿服务队

极目新闻记者 国倩

通讯员 徐晓芳 方亮

“做心肺复苏的手势为十指相扣、掌根重叠、手指翘起、手掌根部紧贴胸骨壁。按压30次后，要观察患者口中是否有异物，如有异物，要将患者头偏向一侧，取出异物……”1月10日，一场特殊的主题班会“我红了”在武汉市第二十（民族）中学的录播室上演。该校高二（6）班的红十字志愿服务队的学生队员们给与会家长、老师及同学上了一堂生动的红十字救护知识技能课。

此次班会上，“武汉市第二十（民族）中学红十字志愿服务队”正式成立，该服务队由学生支队和教师支队组成。当天，学生队员们现场演示了“气道异物梗阻”急救方法，以及“心肺复苏+AED”演示。“1、2、3、4、5……按压深度5厘米，每分钟一百到一百二十次，人工呼吸时，正常吹气，注意千万不要猛吸一口气吹进去。”台上，队员们边讲解理论，边进行动作演示，从判断呼吸意识、呼叫求救、心脏按压、开放气道、清理口腔异物、人工呼吸、自动体外除颤器（AED）的使用等进行了详细的操作示范，并重点强调了如何利用好黄金救援时间做到最有效的急救。台下，不少老师跟着节奏边学边练，还有同学和家长上台踊跃参与实操练习。

朱奕鸣同学是此次成立的志愿服务队的队长，高一进入学校后，在班主任方亮老师的带领下，他在班会上就学到了很多关于急救的知识，“红十字会的专业老师们也会定期来学校给我们做培训。这样的技能培训活动能锻炼能力，开阔视野，也非常实用。让我们中学生不但可以保护自己，必要的时候还可以救助身边的人，为我们接触社会做了很好的知识技能储备。”他说，学了急救知识后，他回家经常给父母做科普和演示，“有时候我们还会互相切磋一下技能。”朱奕鸣说。

“感谢学校给孩子们提供这么好的一个锻炼的机会和平台，让他们的生活和生命更多了一重保障。学习急救知识，带领孩子们参与红十字会救助，能让孩子们懂得珍爱生命，体验到帮助他人的快乐和成就感，更是对他们的社会责任感的培养，通过参与这样的活动，我相信孩子们将是懂感恩、肯奉献的年轻一代。”高二（6）班徐昊彤的爸爸说。

“目前学校有超过一半的老师都经过心肺复苏（CPR+AED）培训并拿到了合格证。同学们若有突发情况，老师一定是冲在最前面的，学习这些急救知识和技能十分有必要。同时，懂急救的老师越多，就可以让更多的同学了解并学到急救知识，保护自己和家人。”该校相关负责人介绍，一直以来，学校高度重视急救教育，将急救课程纳入教学中，并不断组织有关志愿服务及急救知识讲座、戏剧化急救观摩会等相关活动，提高校园应急救护能力。此外，学校还在两个校区配置了自动体外除颤仪（AED）。

据了解，该校的“最美志愿急救课”选修课，就由救护知识技能宣讲和志愿服务介绍及实践活动组成。课程内容涵盖心肺复苏、伤口包扎、烧烫伤急救、气道异物梗阻急救、防溺水、安全逃生等技能培训，以及汉口江滩志愿服务实践等。“这些都是同学们生活、学习中的必备急救常识，希望让同学们对志愿服务和急救技能有所了解和掌握，在普及急救知识过程中弘扬志愿精神。”该负责人说。

据了解，2023年1月17日，教育部印发关于做好首批全国学校急救教育试点建设和管理工作的通知，其中公布了首批全国急救教育试点学校名单，全国201所学校上榜，其中湖北省3所学校在列，分别是：长江职业学院、武汉市第二十（民族）中学、华中师范大学第一附属中学。

（来源：极目新闻）