《教育部关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》中指出,要“创新教研工作方式”,“根据不同学科、不同学段、不同教师的实际情况,因地制宜采用区域教研、网络教研、综合教研、主题教研以及教学展示、现场指导、项目研究等多种方式,提升教研工作的针对性、有效性和吸引力、创造力”。随着互联网技术的发展,通过网络开展体育研讨、培训、讲座、教学展示等活动方兴未艾,其专业性强、辐射面广、参与人数多、交流及时等优势吸引众多体育教师参与其中,为体育教师专业发展提供了良好的学习平台。
一、研讨提纲
1.您参加过哪些网络教研活动,活动的主要形式是什么,各有哪些优缺点?对个人专业发展的促进具有哪些积极作用?
2.结合您参加过的网络教研活动,您认为网络教研和线下教研活动相比有哪些优缺点?应如何实现网络教研活动效益的最大化?
3.结合某一具体网络教研活动,从教研活动前、中、后等环节,谈谈如何提高网络教研的有效性?
二、研讨时间
2024年1月22日19:30~21:30
三、主持团队
安徽省阜阳市申克才名师团队
主持人:
申克才,高级教师,安徽省阜阳市实验小学,安徽省特级教师。
成 员:
闻庆飞,高级教师,安徽省阜阳市第十九中学,阜阳市优秀教师;
江云利,一级教师,安徽省阜阳市第二十一中学,安徽省教坛新星;
耿嫚嫚,一级教师,安徽省阜阳市实验小学,安徽省中小学体育教师基本功比赛一等奖;
贾亚琳,二级教师,安徽省阜阳市城郊中学,安徽省优质课二等奖;
祁 慧,一级教师,安徽省阜阳市第三十八中学,阜阳市优质课一等奖;
张迪迪,一级教师,安徽省阜阳市颍东区乌江中学,阜阳市教坛新星。
特邀嘉宾:
张开华,安徽省阜阳市教育局体育教研员。
四、研讨总结
请将研讨总结于2024年1月29日前发至caogenluntan@163.com,并请注明具体联系方式:姓名、单位、邮编、手机号码、身份证号等(研讨总结请勿投稿采编平台)。
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五、研讨平台
云端课堂:《中国学校体育》杂志话题研讨教室(参加码:qbm35z)
注:
1.昵称请用:“省”+“汉字实名”格式。如,安徽申克才。请勿使用字母、数字、符号,以方便研讨统计及总结稿件审理工作。
2.研讨中要进行发言、视频交流的教师,请注意提前下载、安装云端课堂客户端。否则,没有权限进行语音、视频交流,但可以在聊天栏里用文字发表观点或提出问题。发言前请举手示意。发言力求简单明了、重点突出,时间控制在2分钟以内,以便更多的教师有发言机会。
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“草根争鸣”栏目总第177期话题研讨!
编辑:王璐璐
排版:于玮玥
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