山西
要做成功的父母，只有爱是不够的，还是要了解和分享孩子的看法和感受，帮助他们处理负面的情绪，比如愤怒、悲哀及恐惧。这样父母才能在自己与孩子之间建立信任和爱的桥梁，成为孩子管理情绪的榜样，使孩子成长为更成功、更快乐的人。基于此，太原市迎泽区滨河小学1月25日下午，以班为单位，开展以“做孩子情绪的引路人”为主题的家长心理健康活动。
如何帮助孩子管理情绪？老师从以下四个方面来阐述：情绪问题引发的后果，分内在攻击和外在攻击。处理孩子情绪的常见误区：对孩子发脾气，以暴制暴；跟孩子讲道理；责备孩子不准孩子有情绪。了解孩子情绪的发展特点：情绪内容日益丰富，情绪的深刻性不断增加；情绪觉察能力提高，但还不能明确的表达自己的情绪感受；情绪管理能力提高，逐渐能灵活运用情绪调节策略；移情能力持续发展，对他人的情绪识别和情绪理解能力提高。正确接住孩子的情绪：保持冷静，不着急回应；帮助孩子理解和识别情绪；共情孩子的情绪；帮助孩子释放情绪。
家长特别配合学校工作，家长会结束之后，回家也和孩子积极展开讨论，一起观看有关“控制情绪”的视频、家长为孩子讲述案例故事等，其乐融融地开展家庭教育。
家是心灵的港湾，孩子与父母在一起时，感受应该是良好的、是放松的、是被看见的、是有成就感的，父母情绪稳定就是给予孩子最大的爱。
在孩子教育这条路上，老师和家长携手同行，彼此应该充分尊重与信任。没有家庭教育的学校教育，没有学校教育的家庭教育，都不可能独自完成培养孩子成才的使命。
（责编 郗艳 通讯员 裴新宇 助编 赵晓莉）
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