高三阶段,往往是学生们至关重要的环节,不论是学习成绩还是心态等,都影响着学生能否顺利参加高考,并且走到最后的“录取”阶段。
在很多家长的眼中,高考不仅是一场没有硝烟的“战争”,还是学生“逆风翻盘”的好机会,而对普通家庭的学生来讲,更是“跨越阶级”的重要过程。
只不过,选择往往要大于努力,这句话也并不假,放在高考上也同样适用,毕竟高考本就是“三分考,七分报”,若是学生选择的方向错误,那毕业也可能会面临着“窘境”。
过来人眼中的“怨种”专业,听着很“高大上”,实则谁学谁尴尬!
网络信息的飞速发展,学生之间的高考“信息差”也不断减少,再加上家长的思维越发开明,也让学生们的学习与选择,变得更加如意,很少有“牛不喝水强按头”的情况出现了。
新高考模式的推动下,学生面对的挑战和考验也更多了,连带着“选文选理”,也不再像以往那般纠结了,但仍然会有文理专业的划分,而填报志愿也显得格外重要,若是不小心选到过来人眼中的“怨种”专业,那谁学谁尴尬!
其一是小语种专业,比如法语、俄语以及西班牙语等等,听着很“高大上”,但实际却是个“大冤种”专业,作为“过气网红”专业,以往也受到诸多女生的青睐,觉得该专业既稳定,毕业后的薪资待遇还高,而且出国留学的话也有“底子”,但可惜“风水轮流转”。
主要原因之一,便是报考人数过多,就业市场提供的就业岗位却并不多,出现“供过于求”的情况,再加上多所外国语学校的小语种专业录取位次下降,分数线也降低许多,就连张雪峰老师也直言:不建议学生单纯的选择小语种专业。
若是985/211类的名校,那小语种专业毕业生,在就业时才能占据到部分优势,但若是普通院校的话,多数毕业生都会面临着“毕业即失业”的问题,只能无奈选择转行、跳槽,听着很是高大上,实则却谁学谁尴尬!
其二是历史学专业,想象中是探讨更深厚的历史文化,掌握更强的历史知识等,但实际毕业可选范围较窄,也属于“怨种”专业,要么选择考编从事教师行业,要么考公进入“体制内”,难度也不低。
其三是新闻学专业,互联网的兴起也让学生对该专业有着很深厚的兴趣,但相比较而言,就业情况却并不友好,即使读研读博,出路依然是“受限”的,张雪峰老师也不建议学生选择该专业,认为就业难度大,需要更高的学历和专业水平等等。
其实也能够看出,部分文科专业的就业前景并不好,很可能会出现,学生辛辛苦苦努力学习,但对口工作岗位却不多,可不就是过来人眼中的“大冤种”嘛,但换个角度想,每个专业存在即合理,总会有喜欢专业的学生去选择。
笔者认为,当学生对专业能够保持兴趣和热爱,那即使就业前景不明朗,但却能够满足学生的需求,那也是值得的事情,而不是选择不喜欢的专业,那即使付出再多的时间,不感兴趣就是不感兴趣。
选择专业是门“技术活”,学生可要三思而后行
不论是文科专业还是理工科专业,都适合不同的学生去选择,再加上高校的师资实力、学科实力也并不同,自然学生的选择也并不同,而成绩平平的学生,也要尽量选择“性价比”更高的大学。
学生还需调整好学习心态,减少“杞人忧天”的情绪,更不要被尚未发生的事情而焦虑、担忧,那意义也并不大,只会影响到学习情绪,说不定还会导致成绩下滑,那更加得不偿失。
若是学生对未来专业比较迷茫,也没有明确的兴趣和爱好,不妨选择专业的人,毕竟“术业有专攻”,可以让家长帮忙找填报志愿人员,根据自身实际情况去选择,总好过自己“盲选”,要强得多。
写在最后:学生所选择的专业,不光关乎大学阶段的生活,更关乎着未来就业和自身发展走向,而学生在努力复习提升成绩之余,也要抽出时间,并认真的剖析自身,找到属于自己的方向,尽量向着自己的目标靠拢,并保持对专业的兴趣,争取做到“学有所成”!
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